千人同心

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八王子市と日光のかんけいを知りました。

東照宮に着きました

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東照宮までの道は、雰囲気があります。

日光の車窓

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予定通り日光につきました。
景色を眺めながら、ガイドさんの話を聞きました。

バスレク

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なぞなぞ盛り上がっています。

羽生サービスエリア

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少し渋滞がありますが、予定通りです。

おやつタイム

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バスレクスタート

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無事に高速道路に乗りました。
朝からカラオケで盛り上がります。

出発!

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たくさんの方々に見送っていただきました。

バスに乗りました。

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まだ出発していませんが
  ワクワクです。

6年 日光移動教室に向けて

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日光移動教室まで5日となりました。
いろいろなところで準備を進めています。

6年生 実験「月の位置と形」

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6年生の理科では「月と太陽」について勉強しています。
太陽の光の当たり方によって月の形が変わってみえることを、暗くした部屋で電灯とボールを使い一人ずつ確かめました。

10/20 6年 感謝のメッセージ

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体育発表前、5年生に「一緒に頑張ろう!」と手紙をおくった6年生。
体育発表が無事終了し、5年生がありがとうとメッセージをくれました。
こうして輪が広がり繋がっていくのが嬉しいですね。

10月19日 6年調理実習

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感染対策に配慮しながら、一人分の調理だけをしています。
蒸したジャガイモをベーコンと炒めてジャーマンポテトを作りました。


15日(水) 6年LINE授業

 LINEみらい財団から講師の柴田様をお招きし、6年生を対象にSNSとの適切な関わり方について考える授業が行われました。この日は、Teamsを使ったオンライン授業だったので、子供たちは新しい形の学習にわくわくしていました。
 直接顔を合わせていれば通じ合えることも、文字だけのやり取りになると様々なトラブルの引き金になること、自分がメッセージを発信するときは、相手がどう受け止めるかをよく考えることなど、SNSを活用するうえで大切なことをたくさん学んだ1時間でした。
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6年 理科実験

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6年生、理科の実験をしました。
5つの水溶液(食塩水、炭酸水、薄い塩酸、重曹水、薄いアンモニア水)を見る、匂いを嗅ぐ、加熱して蒸発皿に残ったものを確かめるという方法で区別する実験です。
班で協力して実験していました。


iPhoneから送信

6年 体育発表練習

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体育発表に向けて練習が始まりました。
少しずつ一人技を習得しています。


資源回収にご協力ありがとうございました

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1週間でこんなに資源が集まりました。これからもよろしくお願いします。

6年生から1年生へのプレゼント

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6年生から、新しく入学してきた1年生へメッセージカードを渡しました。
秋葉台小学校のことを知ってもらおうと、カードの中には学校の地図、裏面には校歌を書いてプレゼントしました。
6月になってしまいましたが、学校が始まってからコツコツ制作していたものを無事一年生に手渡せました。
可愛いイラストやカラフルな色使いのカードに一年生の喜ぶ顔が見られました。
登校してきた一年生の支度の手伝いも始まり、少しずつ最高学年としての自覚が芽生えてくるのではないかと思います。

6年生 授業の様子

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昨日から専科の授業も始まりました。音楽ではリズム遊び、図工では線を使った作品の制作などに取り組みました。
学級では、班対抗のゲームをしてたくさんの笑顔が見られました。休み時間が短い中で三時間の授業を受けるので、息抜きもしながら学校生活をおくっていきたいですね。
今日はどんな一日になるのか、楽しみです。

6年生 授業開始

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午前、午後、二つのグループに分かれた形ですが学校がスタートしました!
クラスの半分の人数ですが、各教室で担任の先生の授業を受けられるのは嬉しいですね。
授業では、緊張した様子でしたが時間が経つにつれ発言が増え表情も柔らかくなっているように感じました。
ここから通常の学級に戻る日を目指して、今私たちにできることを取り組んでいきましょう。
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