4年 算数
辺同士の繋がりを考えて、円を使ったり細かい凸凹をつけたりと工夫に溢れたおもしろ展開図が出来ました！ 4年 算数
授業の最初に立方体ロボット(写真1枚目の右)を見せました。 どの面と面が繋がるのかわからないと、このロボットは作れません。アンテナはどの位置にくるのか、マントはどこの位置にくるのか、を確認しました。 子供たちはどの面と面が繋がるのか考えながら、自分の作品を作っていきました。（製作途中です。） 4年 算数
今日は立方体の展開図の学習です。 「誰も作ってない展開図ができたら前にもっておいで！」というと、10分足らずで11種類全ての展開図が並びました。 実は12種類も13種類も出てきてしまいました。そこで子供たちは、集まって実際に立方体になるのか確かめています。よく確かめると、回転させたら同じ形・本当は立方体にならない形が混ざっていました。 自分で作ったものをみんなで確かめて、学習を深めています。 |
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5年学年だよりNo.14（9月30日発行）