ご家庭で準備をしていただいた、スーパーなどの広告を使って、図画工作の学習をしました。広告を切って、つないで、つるして…。友達とどんどんつないでいくことが楽しくて、教室中が子どもたちの作品になりました。つないでいくのは時間がかかりましたが、片付けはあっという間。その場限りの造形遊びを楽しむことができました。ご協力いただき、どうもありがとうございました。

先日収穫したさつまいもを、いただきました。
見た目はお店で売っているものに比べまちまちでしたが、味はとってもおいしかったです。
子どもたちは大喜びで、おいしくいただくことができました。

南大沢図書館に行ってきました。
初めて見る図書館の裏側や、図書館で働いている人の仕事を熱心に聞くことができました。
見たこと、聞いたことなどをメモしながら、たくさんの学びがあったかと思います。
満足そうな表情の子供たちでした。
今度は、図書館で学んだことを国語で文章にまとめます。

お家の方に用意していただいた材料を使って、図工で『音づくりフレンズ』をしました。ペットボトル・空き缶・輪ゴムなど、身近な材料を組み合わせることで、高い音や低い音など、様々な音が出る作品を作ることができました。友達の作った作品にも興味津々です。最後には、演奏している動画を撮り合って、作品を共有しました。まだやっていないクラスで、材料を持ってきていないご家庭がありましたら、学年だよりをご確認の上、材料を持たせてあげてください。また、次の『つないでつるして』では、スーパーなどの広告を使って学習します。ご協力のほど、どうぞよろしくお願いいたします。

春に植えたサツマイモを掘りました。
思ったほど大きないもを掘れなかったり、大きないもを何人もでほったり、最後に畑のいろいろな場所を掘ってたくさんのいもが取れたり、、各クラスいもほりを楽しんだようです。
みんなで掘ったサツマイモは、少しねかせて来週くらいに食べられたらと思っています。

いよいよ学習発表会当日です。
昨日のリハーサルでは、入場から退場までの流れを思い出し、確認することができました。
本日は、児童鑑賞日。学習の成果を発揮しましょう！！

体育館での練習が始まりました。
入退から退場までの動きを一通り覚えてきたようです。
体育館の後方まで声が届くよう、一生懸命練習しています。