１月２４日（金）

　３年生がのこぎりやトンカチを使って木工をしていました。

　国語辞典で言葉調べをしていました。終わった子が辞書の引き方を教えていました。

　２年生が生活科で「きつつきのおもちゃ」づくりをしていました。きつつきが完成した子は、きつつきと違うものをかいていました。　

　１年生が「できたらいいな、こんなこと」という題で絵に取り組んでいました。クレパスで描き、最後はえのぐで彩色するそうです。

　貴重な餅つき体験ができました。
　
　準備や餅つきをしてくれた地域・保護者の皆様に感謝します。ありがとうございました。

　つきたての餅をきな粉、あんこ、大根おろし、いそべ巻きにして食べました。

　大人用の杵で餅つきをした子もいました。

　子供たちも杵を持って餅つきをしまた。

　セイロで蒸したもち米を杵でこねて、はじめは大人がつきました。

　５年生が総合学習で取り組んでいた田んぼから１０ｋｇのもち米が収穫できました。今日は地域や保護者の皆様のご協力いただき、餅つきをしました。　

　校庭のコンディションが悪いので、５年生が持久走の練習を校舎の外周で練習しました。

　６年生が図工で自画像「１２歳のわたし」に取り組んでいました。自画像の基本的な描き方を学び、鏡をみながら描いていました。

おのおのが目標を達成するように日々努力してください。

各学年では３学期の目標などを考え、書いていました。６年生は、中学校へ向けた取り組みをしていました。

　調味料などを保管する場所や牛乳専用の冷蔵庫を見せてもらいました。

　給食があるときには見学できない場所です。広い調理室で美味しい給食を２人の調理員さんがつくってくれています。１年生の子供が「給食室探検」で学んだことは３学期以降の学校生活で有意義のものになると思います。

　２つもある大きな食器乾燥機も見ました。

　回転鍋で調理をする真似もしました。

　洗浄されて食器も出てきました。

　食器も洗浄機に入れました。

　洗浄されて出てきたトレーに子供たちが拍手をしました。