1・2年体育〜さあ プール2〜
7月4日(木)
小プールで水なれのゲームなどをしました。 「プールの底に手がつけれた。」 と言った子がいて、拍手をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・2年体育〜さあ プール1〜
7月4日(木)
1・2年生のプールがありました。はじめにプール開きがあり、2年生の2名の子供が自分の目標などを発表しました。準備体操をして、シャワーを浴び、腰洗いに入り、シャワーを浴びて、プールサイドで待ちました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年総合〜田植え1〜
田んぼにはさまざまな生き物がいます。それを日々の観察で見つけてほしいと思っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年総合〜田植え1〜
5年生が田植えのことをかきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生活科〜ミニトマトニュース2〜
先日、観察の様子を掲載しました。よく観察をし、詳しくかいています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生活科〜ミニトマトニュース1〜
2年生のミニトマトニュースです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28 かざり3
どんな願い事したのかなあ。
みんなが「仲よく 元気で 頑張る子」であってほしいと思っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28 かざり2
それぞれの学年で取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28 かざり1
地域の方からいただいた竹にかざりや願いごとをつけました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28 5年理科〜魚卵の数3〜
10gで2051個ありました。計算するとタラのメスが産む卵の数は12922個あることがわかりました。
タラのメスが数万もの卵を産むのはなぜだろう? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28 5年理科〜魚卵の数2〜
1、2、3…67個あった。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28 5年理科〜魚卵の数1〜
昨日の5年生の理科です。タラのメスが産む卵の数を数えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/27 6年図工〜視線3〜
視線に自分の作品への思いが伝わってきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/27 6年図工〜視線2〜
作品に取り組む子供たちの視線が…。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/27 6年図工〜視線1〜
6年生が粘土で思い思いの器をつくっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/27 6年理科〜消化管6〜
水のようなものが落ちてきました。それを蒸発させました。べっこうあめをつくったときのようなにおいがしました。
毎日の食べ物を消化や分解し、栄養素を吸収しやすくするための消化液があります。ジアスターゼはだ液にもあります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/27 6年理科〜消化管5〜
デンプンを糖質に変える実験をしました。使用したのは片栗粉と胃腸薬(ジアスターゼ)です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/27 6年理科〜消化管4〜
人体模型をつかい、名称などの話がありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/27 6年理科〜消化管3〜
既習したことや、見たり聞いたりしたことをもとに描いたものです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/27 6年理科〜消化管2〜
体の中の消化管をかき、発表しました。
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