1月10日（木）。

子供たちの表情が、とてもすてきです。
真剣な表情が、とても凛々しく見えます。

背筋がピンと伸び、唇をぐっとかみ締めます。

子供たちの素晴らしい作品が出来上がりましたよ！

「元気な子」です！　書き初め（1月10日　4年生編）PART５

1月10日（木）。

講師「お習字は、書き始めが大事ですよ！」
講師「紙に筆をおいたら、自分の思いのままに、流れるように筆を動かしましょう！」

子供たちは、勢いよく筆を動かします。
筆の運び方が、上手です。

「元気な子」です！　書き初め（1月10日　4年生編）PART４

1月10日（木）。

さすがは、4年生です。
1年間、しっかり「毛筆習字」を勉強しています。
筆の持ち方が、上手です。

力を入れ過ぎず、サッと筆が動きます。

「元気な子」です！　書き初め（1月10日　4年生編）PART３

1月10日（木）。

家庭科室では、4年生の子供たちが、書き初めに取り組んでいます。
この日も、地域の方に講師をお願いしました。

講師「堂々と、自信をもって書いてくださいね！」

「元気な子」です！　書き初め（1月10日　4年生編）PART２

1月10日（木）。

1月21日・月曜日から始まる「校内書き初め展」に向けて、各学年の子供たちは、書き初めの清書に取り組んでいます。

1月9日・水曜日、3校時は、4年生の子供たちが「書き初め」の学習を行いました。

「元気な子」です！　書き初め（1月10日　4年生編）PART１

1月9日（水）。

一字、一字、丁寧に書きます。
真剣に書きます。
集中して書きます。

子供たちの力作が、出来上がりました。
校内書き初め展を楽しみにしてくださいね！

書き初めです！　地域（1月9日　3年生編）PART６

1月9日（水）。

担任の先生も、子供たちのそばに寄り添いながら、指導します。

先生「あら！　とっても上手！」
子供「冬休みにたくさん練習したんだ！」
先生「そうでしょ！　すごくバランスがいいもの！」

書き初めです！　地域（1月9日　3年生編）PART５

1月9日（水）。

子供「よしっ！」
子供「うっ！　ぐっ・・・。」
子供「できた！」
講師「うまい！　すごい！」

書くたびに褒められます。
子供たちの表情が、ぐっと和らぎます。

書き初めです！　地域（1月9日　3年生編）PART４

1月9日（水）。

『ふでをやわらかく持つ』
『どの字も　書き始めが大切』

講師の方の言葉に、子供たちは、注意を払います。

書き初めです！　地域（1月9日　3年生編）PART３

1月9日（水）。

今回も、地域の方に講師をお願いしました。

地域「みんな、自信を持って書いてくださいね！」
地域「いいですよ！」
地域「上手です！」

書き初めです！　地域（1月9日　3年生編）PART２

1月9日（水）。

いよいよ書き初めも本番です。
冬休みの間、しっかり練習してきた子供たちです。

自信満々です！

書き初めです！　地域（1月9日　3年生編）PART１

12月28日（金）。

2年生の子供たちからのプレゼントは、クリスマスカードです。
1枚1枚、手作りのカードです。

１年「かわいい！」
１年「どうもありがとう！」

みんなで、すてきな時間を過ごすことが出来ました。

いらっしゃい！　自然のお店屋さん（12月28日　1・2年生編）PART５

12月28日（金）。

２年「今日は、とっても楽しかったです。」
２年「私たちから、1年生のみんなに、プレゼントをします。」
１年「えぇぇぇ！」

突然のことに、1年生は、驚いています。

いらっしゃい！　自然のお店屋さん（12月28日　1・2年生編）PART４

12月28日（金）。

楽しい時間も、あっという間に終わりに近づきました。
最後は、1年生と2年生が集まって、感想を発表し合いました。

２年「とっても楽しかったです！」
２年「もっと、やりたかった・・・。」

みんなが、笑顔になれた時間でした。

いらっしゃい！　自然のお店屋さん（12月28日　1・2年生編）PART３

12月28日（金）。

1年生が、上手に2年生を案内します。
2年生は、案内された椅子に座り、自分の順番を待ちます。

１年「待っている間、絵本を読んでいてください！」
２年「ありがとう。」

用意も万全です。

いらっしゃい！　自然のお店屋さん（12月28日　1・2年生編）PART２

12月28日（金）。

1年生の子供たちによる「自然のお店屋さん」の様子を紹介しています。

２年「ここは、何のお店ですか？」
１年「ここは、色々なものを釣りあげるお店です。」
２年「やらせてください！」
１年「はい！　しばらくお待ちください。」

いらっしゃい！　自然のお店屋さん（12月28日　1・2年生編）PART１

12月27日（木）。

２年「どうやって遊ぶのですか？」
１年「はい！　これはボールを転がして遊びます！」
１年「へぇ〜。」

1年生の説明の仕方も堂々としています。
とっても上手です！

いらっしゃい！　自然のお店屋さん（12月27日　1・2年生編）PART６

12月27日（木）。

今日は、1年生のお店に、2年生の子供たちが「お客さん」としてくるのです。
1年生の子供たちは、ちょっと緊張気味です。

１年「いらっしゃい！」
２年「お願いします。」
２年「ここは、何のお店ですか？」
１年「はい！　ここは、○○のお店です！」

いらっしゃい！　自然のお店屋さん（12月27日　1・2年生編）PART５

12月27日（木）。

この日を迎えるために、1年生は、様々な準備をしてきました。
手作りのゲーム、遊び、おもちゃが、たくさん出来上がりました。

1年生どうしで、お店屋さんとお客さんになり、遊び方の説明や相手との対応の仕方を学習してきました。

いらっしゃい！　自然のお店屋さん（12月27日　1・2年生編）PART４

12月27日（木）。

「自然のお店屋さん」は、生活科のまとめの学習です。

「どんぐり」「松ぼっくり」等を使って、色々なゲームや遊びを考えました。
そのゲームや遊びを「お店」にするために、1年生の子供たちが、準備、計画したのです。

いらっしゃい！　自然のお店屋さん（12月27日　1・2年生編）PART３