1月25日（金）。

『町』という漢字です。
『町』の一部の「田」の中に、スーパーマーケット、学校、公園があります。
町らしいですね。

『爆』という漢字です。
爆発した感じが、よく分かります。

子供たちのアイデアは、素晴らしいと思います。

これは絵？　それとも漢字？　図工（1月25日　6年生編）PART４

1月25日（金）。

『秋』という漢字です。
秋らしく、枯葉が漢字の一部になっています。

『牛』という漢字です。
白と黒の縞模様が、いかにも牛らしいです。

これは絵？　それとも漢字？　図工（1月25日　6年生編）PART３

1月25日（金）。

白い画用紙に、大きく、漢字が一文字書いてあります。
漢字・・・？
絵・・・・？

いえ！　これは、立派な芸術です！

これは絵？　それとも漢字？　図工（1月25日　6年生編）PART２

1月25日（金）。

校舎の中をゆっくり歩きます。
授業中の子供たちの様子を、廊下から見たり、教室に入って見たりします。

4階の6年生の教室の前には『おもしろ漢字』が掲示してあります。

これは絵？　それとも漢字？　図工（1月25日　6年生編）PART１

1月24日（木）。

さすがは、6年生です。
舞台の上には、ゲーム用のベストが、きちんと並んでいます。
色別に分けて、並べてあります。

6年生は、南大沢小学校の「顔」です！

ナイス！シュート！　体育（1月24日　6年生編）PART４

1月24日（木）。

バスケットの楽しさの一つは「シュート」を決めることです。
自分の背丈よりも高いところにある「網（ゴール）」の中に、シュートを決める。

これは、とてもとても嬉しい気持ちになります。

ナイス！シュート！　体育（1月24日　6年生編）PART３

1月24日（木）。

1月22日・火曜日、4校時です。
体育館に向かいます。

体育館の外にも、子供たちの元気な声が聞こえてきます。

ナイス！シュート！　体育（1月24日　6年生編）PART２

1月24日（木）。

1月22日・火曜日、4校時です。
体育館に向かいます。

体育館の外にも、子供たちの元気な声が聞こえてきます。

ナイス！シュート！　体育（1月24日　6年生編）PART１

1月24日（木）。

授業の最後は、リコーダーの練習です。
曲は・・・です。

どこで発表するのでしょうか（行進曲です）。
楽しみです。

すてきな歌声を聞かせてね！　音楽（1月24日　5年生編）PART４

1月24日（木）。

児童集会で歌う歌の練習です。
4月になると、子供たちは、それぞれ、一つずつ学年が上がります。

嬉しいよう！
寂しいような？
なりたいような！
なりくないような？

すてきな歌声を聞かせてね！　音楽（1月24日　5年生編）PART３

1月24日（木）。

“3学期の教室は　ひび割れたまご”
“2年生は　もうすぐ3年生
　どきどきするよね”

元気な歌声が、音楽室に響きます。

すてきな歌声を聞かせてね！　音楽（1月24日　5年生編）PART２

1月24日（木）。

1月22日・火曜日、3校時です。
4階の音楽室に入ります。

5年生の子供たちが、音楽を授業を受けています。

すてきな歌声を聞かせてね！　音楽（1月24日　5年生編）PART１

1月24日（木）。

子供たちのアイデアは、どこまでも広がります。

子供「副校長先生！　私のも見て！」
副長「は〜い！」

子供たちが、楽しそうに学習に取り組んでいます。
とても幸せです。

図工は楽しいな！　絵（1月24日　3年生編）PART４

1月24日（木）。

今回の「絵」は、乗り物に乗っている「私」です。
色々な乗り物があります。
この乗り物には、生き物もいます。

らくだ、龍・・・、ドングリもあります。

図工は楽しいな！　絵（1月24日　3年生編）PART３

1月24日（木）。

1月22日・火曜日の授業の様子です。
3年生の子供たちが、図工の授業を受けています。

この日は、絵を描く学習です。

図工は楽しいな！　絵（1月24日　3年生編）PART２

1月24日（木）。

今日は、朝から、とてもいいお天気です。
雲は多いようですが、青空も見えまます。

午前8時、外の気温は、2度でした。
午前11時50分、外の気温は、9度でした。
日中は、暖かい日になりそうです。

図工は楽しいな！　絵（1月24日　3年生編）PART１

1月23日（水）。

この日の休み時間は、全校児童が、学年の枠を超えて、誰とでも、積極的に遊ぶ『みんなで遊ぼうデー』でもあります。

校庭もずいぶん乾いてきました。
今日は、子供たちも思い切り体を動かすことができるでしょうね！

寒くても声を出すよ！　伝統（1月23日　代表委員編）PART５

1月23日（水）。

自分達の街は、自分達の手できれいにする。
『ゴミハンター』の取組です。

『朝のあいさつ運動』『ゴミハンター』の活動は、南大沢小学校の伝統ある取組の一つです。

寒くても声を出すよ！　伝統（1月23日　代表委員編）PART４

1月23日（水）。

子供「はい！」
子供「このゴミは、どっちの袋に入れたらいいの？」
代委「燃えるごみは、こっちの袋だよ！」

子供たちが、登校途中でゴミを拾いながら歩きます。

寒くても声を出すよ！　伝統（1月23日　代表委員編）PART３

1月23日（水）。

代表委員の子供たちが、登校してくる児童に、朝のあいさつをします。
声をかけられた児童も、元気にあいさつを交わします。

代委「おはようございます！」
子供「おはようございます！」

子供たちの声が、朝の校庭に響きます。

寒くても声を出すよ！　伝統（1月23日　代表委員編）PART２