2月9日（土）。

子供「ノートは・・・・、ダメだね！」
子供「定規は、どうかな？」

子供たちが考えたことを実験で確かめます。

『課題提示』→『自分の考え』→『話し合い』→『自分の考えを再構築』→『確かめ（実験・観察）』→『確かになったこと・分かったこと』

電気を通すもの？　ＯＪＴ（2月9日　3年生編）PART６