半紙に『伝統』と『文化』の練習を終え、１２月２０日いよいよ書き初め用紙に練習です。

机を廊下に出し、床で練習をしました。

３枚練習をし、１枚提出しました。

一文字一文字ゆっくり丁寧に書きました。

冬休みの宿題は、

「３枚書いて、その中から１枚提出」です。

ぜひ、お子さんにアドバイスをお願いします。

今回の書き初めは『伝統文化』です。

２学期の総合の学習で「日本の伝統文化」について調べたので、

子供たちにとっては馴染みのある言葉だったようです。

今日は『伝統』を半紙に練習しました。

一筆一筆ゆっくり丁寧に書きました。

来週は『文化』の練習と、書き初め用紙に『伝統文化』を練習します。

図工の学習で「クロッキーの練習」をしました。

画用紙にコンテで描きます。

二人組で、交代して相手の顔を描きました。

子供たちは、

「はずかしい・・・」

「動かないで。」

などと緊張しながらも、相手を見つめて一生懸命描きました。

どの絵も想いがつまった素晴らしい絵でした☆

７日（金）は、月に１度の全校クラス遊びがありました。

６年２組は、ラグビーボールの形をした面白いボールを使ってドッジボールをしました。

子供たちは、思い通りに飛ばなかったり、とれなかったりするボールに、

「あぁー！すべった！」

「何で、そっちにいくのー！」

と、寒い中でしたがたくさん動き回りました。

これからも男女関係なく仲良く遊べるといいですね(^_^;)☆

「水よう液の性質」という単元で、

「二酸化炭素は水に溶けるのだろうか？」という問題で、実験を行いました。

ペットボトルに水と二酸化炭素を入れて、振ってみると・・・

へこみました。

子供たちは、

「わぁーへこんだ！」

「気体がとけたからだ！」

などと、自分たちで発見し、まとめることができました。