１月３１日（木）の１、２校時に講師の先生による『薬物乱用防止教室』が行われました。

最初に若者が薬物乱用により命を失ってしまうという内容のビデオを見ました。

それから、パネルや薬物見本を使った薬物乱用防止についての話を聞きました。

子供たちの感想には

「本当に薬物は怖い・・・。」

「友達に誘われても絶対に断る。」

「キャラクターや可愛い色のものもあった。今日の授業を受けなかったら知らずに使ってしまうかもしれなかった。」

と、薬物の恐怖についての声がたくさんありました。

自分で自分の身体を守っていってほしいと思います。

前時の続きで、いろいろな道具（ドライバー・釘・プリンカップ）を使って、

スチレンボードに版をつくりました。

本時は宮上中学校の美術の先生をお招きし、一緒に授業をしました。

「こうしたら雰囲気が変わるよね。」

などと、アドバイスをしていただきました。

子どもたちが、少しでも中学校の先生や授業について何か感じることができたらと思いま

す。

次時は、『学校公開』での制作になります。

楽しみにご覧ください。

先週２４日（木）、ジャスティン先生と一緒に外国語活動を行いました。

単元は『一日の生活を紹介しよう』です。

時刻の言い方、英語での日課の言い方（get upなど）を勉強しました。

最後はカードを使ったゲームでいろいろな日課を覚えました。

ジャスティン先生との外国語活動も残り３回。

楽しい外国語活動にしていきたいと思います。

年が明けて、書き初め（本番）を行いました。

冬休みの宿題では３枚書いて、１枚提出しました。

子供たちは２学期に比べ自信がついたようで、大きく堂々とした字が書けました。

１６日（水）〜２５日（金）まで書き初め展として、各教室の廊下に掲示します。

ご多用とは思いますが、ぜひお子さんの思いのこもった書き初めを見にいらしてください。

１月９日（水）、小学校生活最後の身体計測が行われました。

子供たちは９月と比べて、どう変わっているかドキドキしている様子でした。

一人一人が成長を実感していました。

友達と身長を比べ、

「○○さんより高くなった！やったー！」

「あ〜、こされちゃった・・・」

などと、いろいろな声が聞こえました。

成長のスピードは人それぞれです。

あまり人と比べず『自分』を大切にしてほしいと思います。

合わせて、樋口先生から保健指導を受けました。

日々の食事や排便の大切さを学び、ＡＥＤの使い方を聞きました。

これからも自分自身の身体を大切にしていってほしいです。

１２月２０日、税理士の方による租税教室が行われました。

身近な消費税の他にいろいろな税があることを学びました。

先日、社会科見学で行った『国会議事堂』が税金で作られていることに驚いていました。

また、『１億円＝１0Kg』を体感した時には、

「おもーい！」
「えぇー！こんなに？！」

など、驚きの声がたくさん聞こえました。

最後の

「税金とは、わたしたちが安全で豊かな暮らしをするためにみんなで出し合う会費」

という言葉に子供たちはうなずいていました。

税の仕組みや、必要性についてしっかり学ぶことができました。

家庭科の学習を活かして、オリジナルのクレープ・パフェ作りを行いました。

班で材料や手順など男女仲良く計画をたてる姿は立派でした。

また、作る時にも

「先に〜やろう！」
「それやってる間にあれをやろう。」
「○○、それ取って！」「ＯＫ！」

などの声が聞こえ、微笑ましくなりました。

どの班も美味しく出来上がりました！星☆☆☆！！

卒業まで残り３ヵ月。

３学期は、一日一日を大切にし、より絆を深めていってほしいです。

保護者の皆様には、２学期もいろいろな場面でご協力いただき、本当にありがとうございました。今後も、どうぞよろしくお願いいたします。

半紙に『伝統』と『文化』の練習を終え、１２月２０日いよいよ書き初め用紙に練習です。

机を廊下に出し、床で練習をしました。

３枚練習をし、１枚提出しました。

一文字一文字ゆっくり丁寧に書きました。

冬休みの宿題は、

「３枚書いて、その中から１枚提出」です。

ぜひ、お子さんにアドバイスをお願いします。

今回の書き初めは『伝統文化』です。

２学期の総合の学習で「日本の伝統文化」について調べたので、

子供たちにとっては馴染みのある言葉だったようです。

今日は『伝統』を半紙に練習しました。

一筆一筆ゆっくり丁寧に書きました。

来週は『文化』の練習と、書き初め用紙に『伝統文化』を練習します。

図工の学習で「クロッキーの練習」をしました。

画用紙にコンテで描きます。

二人組で、交代して相手の顔を描きました。

子供たちは、

「はずかしい・・・」

「動かないで。」

などと緊張しながらも、相手を見つめて一生懸命描きました。

どの絵も想いがつまった素晴らしい絵でした☆

７日（金）は、月に１度の全校クラス遊びがありました。

６年２組は、ラグビーボールの形をした面白いボールを使ってドッジボールをしました。

子供たちは、思い通りに飛ばなかったり、とれなかったりするボールに、

「あぁー！すべった！」

「何で、そっちにいくのー！」

と、寒い中でしたがたくさん動き回りました。

これからも男女関係なく仲良く遊べるといいですね(^_^;)☆

「水よう液の性質」という単元で、

「二酸化炭素は水に溶けるのだろうか？」という問題で、実験を行いました。

ペットボトルに水と二酸化炭素を入れて、振ってみると・・・

へこみました。

子供たちは、

「わぁーへこんだ！」

「気体がとけたからだ！」

などと、自分たちで発見し、まとめることができました。

今日は『八王子おはなしの会』の方々による読み聞かせがありました。

子供たちは１年生の頃から１年に一回の読み聞かせを楽しみにしていました。

今回が最後です。

語りかけるような話し方で、子供たちはお話の中に入り込んでいきました。

想像しながら話を聞き、表情が変わる子も多くいました。

明日、感謝の気持ちをお手紙に表したいと思います。

『おはなしの会』の皆様、本日は楽しい時間をありがとうございました。

ＡＬＴのジャスティン先生と外国語の学習を行いました。

今日は『友だちを旅行にさそおう』という単元で、色々な国の名前を英語で言ったり、「Where do you want to go？」と、相手にどこの国へ行きたいか尋ねたりしました。

国旗カードを使ってのカルタ取りゲームでは、ジャスティン先生にどこへ行きたいか尋ね、答えた行きたい国の国旗カードを誰が取るか、白熱した戦いが繰り広げられました。

楽しく活動しながら、国名など学ぶことができました☆

明日１６日（金）、１７日（土）は展覧会です。

子供たちは、１学期から一生懸命作品作りに励んできました。

展覧会では、子供たちによる作品の説明『子供ガイド』が行われます。

今日は、グループごとに練習をしました。

それぞれのグループが意見を出し合い、工夫して取り組んでいました。

実演をするグループ。写真を見せるグループ。様々です。

小学校生活最後の学習発表会。（今年度は展覧会）

明後日１７日（土）は、ぜひ子供たちの真剣な姿を見にいらしてください。

１１月１日　中村学級では　体育「体つくり運動」が行われました。

体を動かす楽しさや心地よさを味わうとともに、

体力を高める（力強い動き・巧みな動き）ことができるようにすることが目標です。

５月に行われた体力テストでは、合計得点が全国平均とほぼ等しく

東京都の平均より高くなっていました。

しかし、種目別に見るとソフトボール投げがやや低い傾向でした。

そのために全力でボールを投げる場面を増やし、

体全体を使った大きなフォームで投げる練習が必要と考えられました。

腕力を高める、投げる腕の角度や肘の高さを上げる、重心の置き方を意識する

ために６か所の場が設けられました。

ショットガンキャッチでは反射神経と素早さを

君もイチローではボール投げと正確さを

宇宙遊泳では腕力と力強さを

マッスルファイターでは腹筋・力強さを

トレジャーハンティングでは反復横とびとリズムを

ヒューマンロックでは上半身の筋力・力強さを

それぞれ鍛えるために子どもたちは挑戦していました。

「きつい〜」と言いながらも子どもたちは自己の体力を高めるために

一生懸命チャレンジしていました。

先週に引き続き、エプロン作りを２時間行いました。

家庭科室へ入るなりグループごとに素早く準備を始め、やる気を感じました！

今日は、ほとんどの子がひもまでつけ終え、ポケットや名前をどうしようか考えていました。

名前を刺繍にする子、ポケットの布を友達と交換する子、工夫が見られました。

予定では、次の時間で完成です☆

先週から『エプロン作り』を始めました。

今週も２時間行い、多くの子がミシンを使ってまわりを縫い終わりました。

早い子はヒモまでつけて大枠は完成！

ポケットの取り付けに入る子もいました。

予定では残り４時間です。

ヒモをつけて、ポケットや名前、飾りなどオリジナル感を出して完成です☆

先々週に引き続き、今週もＡＬＴの先生と外国語の学習を行いました。

前回の続きで『道案内』です。

子供たちは、インタビューゲームやリスニングを通して、楽しく外国語を勉強しました。

ＡＬＴの先生の真似をして単語の発音も上手にできました！

先週から、体育の学習で『マット運動』を行っています。

『前転』『後転』『開脚前転』『開脚後転』『伸膝前転』『伸膝後転』『とび前転』『倒立前転』の練習に一生懸命です。

子供たちはグループごとに、

「もう少し、伸ばしたほうがいいよ！」

「足が少し曲がってるから気をつけて！」

「今のいい！！」

など、お互いにアドバイスをしながら練習しています。

家で練習する子も見られました。

テストでは、

「緊張する。できるかな・・・」

と不安そうな表情も見られましたが、思いっきり取り組むことができました。

仲間と協力して練習した成果が発揮されました！