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5年「国語・プレゼンテーションの学習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、国語「効果的に発表しよう」という学習のまとめとして、 自分で見つけたテーマについて調べ、 グループごとに発表しました。 どのグループも、 いろいろな資料を調べ、 熱のこもった発表(プレゼンテーション)を行いました。 パソコンソフトや書画カメラを使ったグループもあり、 これまでの学習の積み重ねを感じました。 また、3時間目には理科の実験を行いました。 「食塩は、水に限りなく溶けるのか?」という学習問題を、 実験を通して考えました。 |
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