３年生は磁石の学習です。クリップが磁石になったことを方位磁針等で確かめました。
「方位磁針が動かない！」と困り顔の児童に、先生は「方位磁針はどこに置くんだっけ？」と確認。机の上ではなく手のひらに乗せて使うことを思い出しました。
６年生は「伊能忠敬」の伝記を読んで人物ポスターを作成し、互いに評価し合いました。２０ページ以上の作品を読解して作成しました。付箋にコメントを記入して相手に伝えます。
３年生も６年生も、主体的で協働的な学習の一コマでした。