当たり前のように見える少人数の話し合いですが、コロナ禍中では、難しかった活動の一つです。家庭科のふりかえり活動の様子です。

　

子ども向けのアンケートは、オンラインで実施するものが増えて来ました。

児童席全てをカバーする14張りのテントは、町内会からお借りしました。保護者の皆様と地域の皆様に、設営と解体をお願いでき、大変助かりました。

2019年以来の、入場制限なしの運動会を開催できました。3年間に渡りご不便をおかけいたしました。

保護者の皆様、地域の皆様のお力で児童席全てにテントが設営できました。ありがとうございます。

温度計を目の高さにもってこないと、正確に測れません。気をつけている様子がわかります。

3年生を中心に教育実習に取り組んでいます。
良い先生になれますように。

2年生の漢字の授業です。
書き順に丁寧に取り組みました。

写真は一年生。10の合成や分解の授業です。
「9と1で10だ。」「6と、ええと、あといくつで10だろう？」と言う繰り返しはとても大切です。

春の運動会は2019年以来となります。
良い天気となりますように。

雨の朝、体育館でリレーの選手が練習に励んでいました。

拡大図をさらに拡大する観察力に感心させられます。

「お役立ちロボ」を作ろうと言う単元の導入です。実際に使われているロボットをコンピュータで提示して、子どもたちの意欲を高めます。

電子教科書を担任が操作することで、発音などを効果的に学ぶことができます。