絵本「１００かいだてのいえ」を読んで、それぞれのお部屋を考えて描きました。だれがすんでいて、何をしていて、部屋にはこんなものがあるよ…と子供たちはお話を考えながら紙に描きこんでいきます。絵本の主人公くうちゃんのように、そのお話の中にはいって自由に空想の海を泳いでいました。
さらに近くの席の子やクラス全員の部屋がつながって、お互いの世界を行き来する様子があちこちで見られました。

作品展での初めての試み「和の空間」は、おかげさまで大盛況でした。児童が家庭科で学習した茶の作法、音楽で学んだお琴もたくさんの方の前で披露し、貴重な体験ができました。


おうちの方へ
児童はこれから少しずつ展示したものを持ち帰りますが、どうか写真に撮ったり保管したりしていただければ幸いです。今この時にしか描けない作れない貴重なその子そのものを、しっかりうけとめて、認めてあげてください。よろしくお願いします。

どの学年もそれぞれの持ち味を発揮して見ごたえがありましたが、６年生の「マイランドセル」は「感動しました」「涙が出そうです」などの感想を多くいただきました。
ステージ内「光の世界」(３年ゆめいろランプ・５年未来発電所)は子供たちに大人気。

今回のテーマである「つくろう・みよう・たのしもう」そのままに楽しむことができた作品展となりました。

６年生の作品ガイドさんは積極的にガイドを行い、保護者・地域の方からも大好評でした。

体育館には美術館のように作品が並んでいます。

金曜日の児童鑑賞時間は、鑑賞ワークシートに記入しながら、各学年の作品を熱心にみる児童の姿がたくさんみられました。

先週末の第１６回作品展には、たくさんの方にお越しいただき、ありがとうございました。すべての作品についての紹介はできませんが、会場の様子の一端を紹介します。

土曜日は６年生による作品ガイド、お抹茶サービス、４年生によるお琴演奏などが作品展を盛り上げてくれました。

明日１４(金)１５(土)は、作品展が行われます。このために春から少しずつ準備をしてきました。

いつもの体育館が美術館のように変身します。ぜひ、学校にお越しください。



写真は、３年生による共同作品「トルネード」を看板にしたもの。

今日は仕上げの日。どの子も真剣に自分の抜け殻に取り組んで、思い思いの装飾をほどこしていました。体育館に飾ると、子供たちの気配を感じます。

体育館で２〜３人一組で、からだの型どりをしました。どの子もすごく楽しそうで笑いの絶えない和やかな授業でした。

スズランテープで２本取り一本結び、三つ編みと練習して、さいごに自分マークやアルミホイルをつけた飾りを作りました。体育館通路を飾りますので、お楽しみに。

真っ暗な部屋で学年合同鑑賞会。部屋の明かりを消した途端、「うわぁ〜」という歓声があがりました。作品展では体育館ステージの中に展示します。

長いビニールシートに梱包シートでつくった生き物たちを貼り付け、クラスごとに共同作品を作ります。体育館の入り口付近を飾ってくれます。

木の葉の美・ミスター　ミスＺＵＫＯの鑑賞会をしました。体育館はすでに作品展の準備が進んでいます。班ごとに作った案内人の紹介タイムは、いろいろな質問が飛び交って楽しそうでした。作品展当日は校内のあちこちに立っていますので、探してみてください。

紅葉が美しい桜の葉をよく見て描きました。赤青黄の３色だけをパレットに出して、混色しながら自然の色を作ります。葉の近くに色を置きながらやるとわかりやすいですね。

図工で描いた水墨画を鑑賞しながら、作った抹茶茶わんを使ってお茶会をしました。お茶の歴史や作法についての学習をしながら、自分で作ったオリジナル茶わんでひとりひとりお抹茶を味わいました。満足そうにほころんだ子供たちの笑顔が印象的でした。

５年の共同制作は、和紙に凧染料と絵の具で装飾するというもの。自分の一字とまわりの一字がつながって…小さな風がおきて…と物語のように紡いでいきました。

暗い箱の中でＬＥＤライトを入れ、光る様子を確かめながら作っているところです。

作品展に向けて共同制作に入りました。グループでつくる案内人とクラスで１枚の肖像画に取り掛かっています。案内人はさまざまな道具で顔や手がつくられ、工夫が凝らされていました。肖像画の貼り絵は、グループごとに部品を貼り足していくという方法で進めています。どうなるか楽しみです。

３年生が楽しみにしていたランプシェードを作る授業です。ペットボトルを切って、着色した粘土を貼り付けていきます。