心が解放されてのびのびしているように見えました。

まだあります。

達人ぶりをみてください。

ローラーのさまざまな使い方を試して、発見してもらおうという課題。
たいへん意欲的に取り組むことができました。

運動会時程で１時間しかない中、集中して取り組んでいます。

いよいよ思い思いに着色を始めました。
凹凸のある素材に絵の具を塗るのは、おもしろいようです。

この絵もいよいよ完成です。
さいごに額縁とラメのりで飾り付けました。

運動会シリーズが続きます。
キッズソーランの好きなポーズをこんどは粘土で表します。

テラコッタ粘土なので、やきものにして完成させます。

夢中で作っていました。

運動会の練習に励む毎日です。図工でも気分を盛り上げるために、がんばるマンをつくって、昇降口のガラス戸に貼り付けました。

裏には、運動会で目標にしたいことが書いてあります。

６種類の技法でつくった色紙を標本のようにならべました。
子供の見立てっておもしろいですね。

教室前に展示中です。

はさみの達人になったところで、おなじかたちで、違う色、違う大きさのかたちを切ってみました。できあがった作品を黒板に貼って、鑑賞会をしたところ、同じようなかたちでも貼り方で見え方が違うことなどに気付きました。

はさみの使い方の確認をかねて、折り紙を切って細長い紙をつくりました。
さあだれがいちばん長く切れたかな。

うんどうかい、かけっこがんばります。
わたしはおどりをがんばります。
などなど…

運動会でがんばりたいきもちをこめて手形をとりました。
入退場門の飾りにも使う予定です。

いつまでも枝削りをやめられない児童もいましたが、ついに魔法のペンでスクラッチする準備ができました。

さあ、どんな公園にしようかな。

スクラッチをするための魔法のペンは、枝を削って自分で作ります。
ナイフを扱う手つきは、慎重かつ大胆な４年生。
なかなか上手にできて、達成感があったようです。

遠足であいかわ公園に行ってきた４年生。
スクラッチの技法で公園をテーマに絵を描きます。

まずは下地作り。クレパスで画面を塗り分けて色紙を作ります。
強い筆圧で塗りこめることがその後の作業に影響します。

つぎに絵の上にアクリル絵の具をたらして、ペンキ屋さんのように刷毛を使い、真っ黒な紙にします。

６種類の技法で小さな色紙作りをしました。
子供たちは夢中でチャレンジしていました。


写真上　ビー玉転がし
　　中　あみでぼかし
　　下　ストローでふきながし

泡絵の具の模様を写し取った紙に、さらに描き加えていきます。
泡絵の具、ペン、クレパス、絵の具という具合に画材が組み合わされているのが見どころです。
教室前に展示中です。

ダンボールを好きな形に切って土台とし、さまざまなものを貼り付けて、でこぼこにします。さらにその上には胡粉ボンドクリームを塗りたくってでこぼこ広場を固めました。

さあ、このうえに、どんな色彩がほとばしるのか楽しみです。

遠足で見たドラゴンから発想を広げて、ねんどで思い思いのドラゴンを作りました。
さいごに、そのドラゴンの居場所を画用紙に描いて、発表会も行いました。

みんないきいきとドラゴンづくりに取り組んでいました。
来週の水曜まで、教室前の廊下に展示中です。