光沢のある紙とシールで、自分専用のカメラをつくりました。
首から下げて、いざ、図工室へ。

いよいよ図工室で授業を行っていきますが、その手始めに図工室にあるものをこのカメラで写して（描いて）もらって、図工室で始まるわくわく体験を盛り上げようという趣向です。