本校は、この度「令和5年度優良PTA文部科学大臣表彰」を受賞しました。

NISHIYAMA RYOKAN

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NISHIYAMA RYOKANです。三日間お世話になります!(3学年)

NISHIYAMA RYOKAN?

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無事に到着しました! (3学年)

せんとくん

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せんとくんと記念撮影!

鹿と遊んで疲れた生徒たちを乗せ、バスは宿に向かっています(3学年)

東大寺大仏殿

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何回見ても大きさに圧倒されます。 (3学年)

鹿に、、、

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奈良公園の日常風景ですね。(3学年)

法隆寺の見学

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 ガイドさんについて、説明を聴いています。 (3学年)

法隆寺国宝館

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法隆寺国宝館の様子です。歴史の資料集に載っているものを実物で見学しています。                   (3学年)

法隆寺到着

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法隆寺に到着しました。ガイドさんの案内で世界最古の木造建築を巡ります。                       (3学年)

バスに乗り奈良に向かいます

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バスで点呼している様子です。実行委員、班長、しっかり活躍しています!
                           (3学年)

京都に到着しました!

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無事に京都な到着しました!東京よりも暑いです。
                  (3学年)

新幹線に乗りました!

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新幹線に無事に乗りました。

生徒たちは、普段と違う景色や、新幹線の速さに大喜びです。

このまま京都を目指します。(3学年)

新横浜駅です

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この新幹線で京都へ向かいます。
         (3学年)

3年生修学旅行に出発しました

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 予定通り、6:30に学校を出発しました。

株式会社

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 3年生の社会の授業にお邪魔しました。今日は株式会社のしくみについて学習していました。話を聴いていて、なるほどそうなんだと改めて勉強になりました。最近では企業の社会的責任に関する内容もあり、時代が変わってきていることを感じました。生徒たちは記入する箇所以外にたくさんメモをとっているのが印象的でした。

 説明の中で、昨日、日本では株価が下がったというタイムリーな話があったのですが、知っていた生徒はほぼ0。先生も言っていたのですが、公民は覚えるだけではなく、生活に生かせる分野です。ぜひ今日本で、世界で何が起こっているのか、ニュースなどで情報をキャッチし、学習と結び付けてほしいと思いました。            (副校長)

定期考査2が終わりました

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 久しぶりの青空で、気持ちのよい日ですね。

 松が谷中では、今日は英語と数学の試験が行われ、定期考査2が終わりました。手応えはあったでしょうか?

 試験後の3校時は全学年総合学習の時間ですが、3年生では、これからの生活に向けてさらに感染症に対する気を引き締めていこうということで、「手洗い」の動画を見ました。(1,2年生は来週見ます。)
 松が谷中全員で意識を高めた生活をしていきましょう。 (副校長)

辺AB上を動く動点P

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 3年生の数学では、2次方程式の応用で動点の問題をやっていました。

 点Pは、毎秒1cm、点Qは、毎秒2cm動きます…。数学が嫌いな方には一番嫌な問題ですよね。

 しかし、授業では、1秒後、2秒後・・・の点の動きをパソコンでシミュレートし、とてもわかりやすい説明をしていました。これならわかります!

 授業中に理解したものは、家で問題をもう一度やり直すことによって定着します。復習しておきましょう。    (副校長)

車のワイパーはどのような仕組みで動くのか

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 3年生の技術の授業では、機械が動く仕組みについて学習していました。

 車のワイパーの動きはどのような機構を組み合わせるとできるのか?
 蒸気機関車はどのような仕組みで動くのか?

 なるほど、人間はうまいこと考えてるなと感心してしまいました。

 今日は、知識の話が多かったので、最後にタブレットを使い復習問題を行いました。自動で採点され、間違えた個所がすぐにわかるので、よい振り返りになりました。                (副校長)

ハンドボール投げ

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 体育祭が終わり、3年生男子体育の授業では、ハンドボール投げの測定を行っていました。
 さすが、3年生ボールがよく飛びます。

 暑かったですが、広い校庭で思いっきり体を動かせるのは、やはりいいです!                     (副校長)

体育祭前日

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 体育祭前日の放課後。3年生の教室には、黒板にメッセージを書く生徒たちの姿が。

 いよいよ明日。みんなの全力プレーを楽しみにしています!(副校長)

オンラインで発表

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 3年生の英語では、授業の教室とは別に発表のスペースを設け、そこでのプレゼンを各自タブレットで視聴する授業を行っています。

 資料を黒板に貼ったり、音楽を流したり、発表者は工夫してカメラに向かって話していました。それを見る方は、TVにその発表者が出ているような感覚で、見ていました。

 松が谷中では、タブレットのいろいろな活用を試行しています。
                           (副校長)
 
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