三角形の相似条件![]() ![]() ![]() ![]() タブレットは角度を書き込んだり、印をつけたり、それを消したりが簡単にできるので、図形の問題を考えるツールとしては最適です。また、その考えをすぐ全員で共有できるのもよいです。 生徒は普段よりも意欲的に取り組んでいるように感じました。 (副校長) 第2回進路説明会を行いました![]() ![]() ![]() ![]() 今年度行われる都立入試では、出願方法の変更や、男女枠緩和などの変更点があります。都教育委員会のホームページにも情報があがっていますので、ご確認ください。 (副校長) 浮沈子![]() ![]() ![]() ![]() 3年理科の浮力の学習の一環として、浮沈子を作って学んだ知識を確認していました。ペットボトルを握ると浮沈子は沈み、元に戻すとまた浮きます。不思議です!ぜひご家庭でお子さんにその原理を説明させてみてください。一番よい復習になります。 (副校長) 和歌の調べ![]() ![]() 今まで学習した和歌の中から、自分で一首選び、その歌の情景、作者の思いや感動、表現、工夫などを考えました。例えば、 田子の浦ゆ うち出でてみれば 真白にそ 富士の高嶺に 雪は降りける 情景や、作者の思いなど浮かんでくるでしょうか。 3〜4人で自分はどう考えるかを話し合い、その後で文章にまとめました。 (副校長) 小学生が見学に来ました![]() ![]() 当日の動きの確認などが多かったのですが、生徒が自分たちでリハーサルを運営している姿を見て何かを感じてくれたでしょうか。 さあ、合唱祭まで1週間を切りました。それぞれのクラスのハーモニーを楽しみにしています。 (副校長) 3年生の英語の授業にお邪魔しました![]() ![]() ![]() ![]() 昔のように、穴埋めのワークをやったりではなく、英文の神経衰弱やクロスワードパズルなどを使い、たくさんの英文に触れていました。また、ゲーム形式で英文をたくさん言う場面もあり、生徒はみな積極的に活動していました。 英語では、今年度からデジタル教科書も導入され、授業でフル活用しています。 (副校長) 走り幅跳び&ハードル走![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の最初に先生からポイントの説明がありました。自分でそのポイントの練習ができるように、道具も工夫がされていました。 自主練習を少しして、測定になりました。測定は生徒同士で行い、スムーズに進行させていました。さすが3年生です。 最後に先生が次回の計測に向けてのアドバイスをして授業が終わりました。 (副校長) 修学旅行3日目 まとめ4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いろいろな制限がある中での修学旅行でしたが、そうだからこそ気づいたこと、感じたこと、考えたこともあったでしょう。 この思い出をエネルギーに変えて、また一歩前進しましょう。 3日間ホームページにお付き合いいただきありがとうございました。 1日のアクセス数としては新記録を樹立しました!今後ともチェックをよろしくお願いいたします。 (副校長) 修学旅行3日目 まとめ3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行3日目 まとめ2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行3日目 まとめ1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日も記事に載せられなかった写真をいくつか上げさせていただきます。 修学旅行 学校到着
18時15分に学校に無事到着し、解散しました。
「3日目まとめ」を本日中にはアップしたいと思います。 修学旅行 到着予定
予定より少し早まり、18時15分学校到着予定です。
よろしくお願いいたします。 新横浜到着![]() ![]() 【修学旅行】新横浜に到着しました
予定通り、新横浜に到着しました。
帰路へ![]() ![]() 予定では16:38 新横浜に到着です。 最後の京都タワー![]() ![]() ハトヤにて昼食![]() ![]() 14:39の新幹線に乗車する予定です。 1組伏見稲荷![]() ![]() 生徒たちはおもかる石に夢中! みんなの願いが叶うことをお祈りして、次はお昼ご飯です。 (3学年) 3組 平等院![]() ![]() |