２，３年女子の体育では、ダンスの授業を行っています。

　今日は、２年１，３組の発表会があるということでお邪魔しました。

　グループに分かれ、課題曲、自由曲の振り付けからダンスをつくりました。

　さすが、今の中学生はダンスがうまいですね。練習も、自分たちで動画を撮って確認しながら行ったそうです。ステージ上の笑顔からこちらもエネルギーをもらいました。

　今日も青空が広がっています。外に出ると、日なたは暖かいです！

　２年生の美術の授業にお邪魔しました。今日は、オズボーンのチェックリストというものを使って、アイデアの出し方を練習していました。

　くじ引きでグループごとにお題を決め、それについて本来の用途をもとに、転用や応用、再調整、逆転など（新しい使い道はないか、ほかの原材料に置き換えられないか…）のアイデアを出していきました。

　これからの社会では、人間にこのような力が求められるのかもしれません。

　校庭では、２年生男子がベースボール型のゲームの練習をしていました。(中学で学習する球技は、ゴール型、ネット型、ベースボール型の３つに分類されます)

　バッティング練習に使うポールにボールを置き、打ってプレーが始まります。

　寒いですが、子どもたちは楽しみながら広い校庭を走り回っていました。

　今日２年生は、１月の終わりに予定している「鎌倉校外学習」の班行動のプランを考えていました。

　チェックポイント、見学地、食事場所…　どう回ると効率的かなど、班で１台タブレットを使って検討しました。

　昼食場所では、感染症対策がしっかりしているかも条件にして調べていました。

　今日の２年英語の授業は、May I 〜? の使い方を学習していました。

　I'm hungry. May I 〜の後に続く文を考えます。

　ほとんどの生徒たちは、May I eat ○○? と書いていました。それを、ＡＬＴの先生のところに持っていき、その文がＯＫだと、次のお題が出ます。

　I'm tired. May I …　

　昔の英語の授業と違って、実戦力が付きます。

　また、今日は国際理解教育の研究のために、近隣の大学から学生が英語の授業見学に来ました。　

　久しぶりにまた寒い１日になりそうですが、松が谷中ではみんな元気に学習に取り組んでいます。

　今日、２年生は校外学習の係会を行いました。

　各係に分かれて説明を受け、班に戻り話し合いになります。

　班長会では、班行動のコースの立て方や感染症対策の説明を受けていました。来年の修学旅行に向けて、今回は自分たちでコースづくりを行います！

　以前紹介した、２年美術「レイヤーの彫刻」の作品作りが始まりました。

　自分のアイデアを下書きし、順番に重ねていきます。

　平面の絵が、重ねることによって奥行きをもつようになるので、自分のイメージ通りになると、ちょっと感動します。

　また、作り方をもう一度確認したい場合は、手順を撮影した動画が見られるように工夫しています。来年度からは、それがタブレットで一人一人が確認できるようになります。もうそういう時代なのですね。