２，３年女子の体育では、ダンスの授業を行っています。

　今日は、２年１，３組の発表会があるということでお邪魔しました。

　グループに分かれ、課題曲、自由曲の振り付けからダンスをつくりました。

　さすが、今の中学生はダンスがうまいですね。練習も、自分たちで動画を撮って確認しながら行ったそうです。ステージ上の笑顔からこちらもエネルギーをもらいました。

　今日も青空が広がっています。外に出ると、日なたは暖かいです！

　２年生の美術の授業にお邪魔しました。今日は、オズボーンのチェックリストというものを使って、アイデアの出し方を練習していました。

　くじ引きでグループごとにお題を決め、それについて本来の用途をもとに、転用や応用、再調整、逆転など（新しい使い道はないか、ほかの原材料に置き換えられないか…）のアイデアを出していきました。

　これからの社会では、人間にこのような力が求められるのかもしれません。

　校庭では、２年生男子がベースボール型のゲームの練習をしていました。(中学で学習する球技は、ゴール型、ネット型、ベースボール型の３つに分類されます)

　バッティング練習に使うポールにボールを置き、打ってプレーが始まります。

　寒いですが、子どもたちは楽しみながら広い校庭を走り回っていました。

　今日２年生は、１月の終わりに予定している「鎌倉校外学習」の班行動のプランを考えていました。

　チェックポイント、見学地、食事場所…　どう回ると効率的かなど、班で１台タブレットを使って検討しました。

　昼食場所では、感染症対策がしっかりしているかも条件にして調べていました。

　今日の２年英語の授業は、May I 〜? の使い方を学習していました。

　I'm hungry. May I 〜の後に続く文を考えます。

　ほとんどの生徒たちは、May I eat ○○? と書いていました。それを、ＡＬＴの先生のところに持っていき、その文がＯＫだと、次のお題が出ます。

　I'm tired. May I …　

　昔の英語の授業と違って、実戦力が付きます。

　また、今日は国際理解教育の研究のために、近隣の大学から学生が英語の授業見学に来ました。　

　久しぶりにまた寒い１日になりそうですが、松が谷中ではみんな元気に学習に取り組んでいます。

　今日、２年生は校外学習の係会を行いました。

　各係に分かれて説明を受け、班に戻り話し合いになります。

　班長会では、班行動のコースの立て方や感染症対策の説明を受けていました。来年の修学旅行に向けて、今回は自分たちでコースづくりを行います！

　以前紹介した、２年美術「レイヤーの彫刻」の作品作りが始まりました。

　自分のアイデアを下書きし、順番に重ねていきます。

　平面の絵が、重ねることによって奥行きをもつようになるので、自分のイメージ通りになると、ちょっと感動します。

　また、作り方をもう一度確認したい場合は、手順を撮影した動画が見られるように工夫しています。来年度からは、それがタブレットで一人一人が確認できるようになります。もうそういう時代なのですね。

　久しぶりに雨が降りました。最近気温も下がり、いよいよ冬間近というところでしょうか。

　今日は、２年生の家庭科の授業にお邪魔しました。

　ミシンを使って、風呂敷を縫っていました。

　最近は、男子で手際よくミシンを使う生徒が増えているような気がします。どんな風呂敷が完成するのか、楽しみです。

　今日の５校時、２年生で弁護士の先生によるいじめ予防授業を行いました。

　人権の話に始まり、「いじめは決して許されることではない」ということを弁護士の視点でわかりやすく話していただきました。

　ご家庭でも話題にしていただけると嬉しいです。

　今週は、ＡＬＴのシャンタル先生が来ています。

　今日は２年生で授業を行いました。チームに分かれて文章を完成させるゲームをやっていました。

　英文の仕組みを楽しみながら学習していました。

　

　今日からいろいろな教科で期末考査の答案返却が始まりました。

　そんな中、２年生の数学では、試験に出題された図形の問題をもう一度解き直す授業を行っていました。一人１台タブレットを使い、考え方を記入し、うまく説明できたものをクラスで共有していきます。

　また、今日の放課後から無線ＬＡＮの増強工事と、タブレット収納庫の設置が始まります。

　一人１台タブレットが導入されるにあたり、松が谷中では、ハード、ソフト両方で準備が進んでいます。

　今日はまた秋晴れが戻ってきました！

　期末考査３日目。３時間の試験が終わった４時間目は、全学年総合の授業を行っています。

　２年生は、体育館で１月に予定している鎌倉校外学習の説明がありました。今回は、班行動になるので、自由な分、責任をもたねばならないこと。計画をきちんと立てなければならないこと。など、担当の先生から話があり、その後、鎌倉の簡単な歴史を勉強しました。

　２年生の理科では、電磁誘導の実験を行っていました。

　電磁誘導という現象は、発電に欠かせないものです。

　生徒は、コイルや磁石を動かして、本当に電流が流れるのか興味深く実験していました。

　今日は２年生女子体育の授業にお邪魔しました。

　側転、倒立前転、後転倒立…など、何種類かのマット運動を練習していました。

　現代の体育の授業は、見本動画を自分で見たり、自分の動きをタブレットで撮影したりしながら、どう体を使えばよいのかを考えます。体育も科学なのですね。

　みんな上達しているように感じました。　

　本日の５校時、２年生はクラスの代表によるSDGｓ企画の発表会を行いました。

　さすが、クラスから選ばれてきた代表なので、その内容は面白く、プレゼンテーションもうまかったです。

　上位３チームが表彰されました。

　２年生の美術では、「レイヤーの彫刻」の授業に入りました。

　「レイヤー」とは、「層」のことです。平面に描いたものを重ねることによって、立体に見える効果を使った作品を作ります。

　今日は、構想を練り、班で話し合いました。さて、どんな作品ができるのでしょうか。楽しみです。

　２校時は、２年生の学年練習でした。

　昨日の３年生もそうでしたが、集合も、話を聴く態度も良く、無駄な時間がない練習でした。その中でも、やはり、全員リレーは盛り上がりました。今回の結果をもとに、各団とも作戦を考えることでしょう。

　今週から、朝練や応援練習など本格的に練習が始まりました。
　自分の体調管理を今まで以上にして、頑張ってほしいと思います。

　２年生のＳＤＧｓの学習は、いよいよ、クラスで企画のプレゼンです。

　グループで考えた企画を、何枚かのＰＯＰにまとめ、クラスで発表しました。
「海洋プラスチックで学校をつくろう」「昆虫食の試食会イベントを開催」「豊田市でクリーン自動車の教育」・・・など、面白い企画が目白押し。

　プレゼンもなかなかうまく、聴きごたえがありました。

　全員の投票で決まった、クラス上位２グループが学年大会に進みます。

　さわやかな秋空の下、２年生の女子の体育はリレーの授業でした。

　近づいてきた体育祭に向けて、みんな真剣に練習していました。広々とした校庭でのびのびと走っていました。

　２年生の総合では、SDGｓの学習を行っています。

　これから企画のプレゼンを行うので、今日はプレゼンテーションについて学びました。ＴＥＤの動画を見て、良いプレゼンとは何かを考えていました。