4年生 社会科の学習![]() ![]() ただ、ある・ない だけでなく、どのような考えや想定で設置されているのか、何か特徴や傾向があるのか等、フィールドワークで得た生の情報を生かしながら、思考・判断・表現等の活動を生かしながら、知識として深まっていくといいな、と思います。 師匠と弟子 力を合わせて!![]() ![]() ![]() ![]() 6年生は「師匠」として、5年生は「弟子」として、自分ができる最大限の努力をし、力を合わせ、励まし合って取り組んでいます。今日は、6年生、5年生がそれぞれ最初から最後まで通して踊る場面がありました。6年生の踊りは、やはり迫力、キレがあり、素晴らしかったです。きっと目の前で見ていた5年生にとっても良き刺激となったことでしょう。5年生も、完成度はまだまだですが、必死に踊る姿が見られ、それを見守る6年生の表情が印象的でした。 終わった後は、6年生が5年生にアドバイスをする姿が見られました。とても素敵な場面でした。 1年生・2年生も体育館でスタート!![]() ![]() ![]() ![]() 練習は、ひつとひとつ動きを確かめながら進めていきました。自分で覚えられれば一番良いのですが、教えてもらう段階、友達の動きを見ながら踊る段階もあって良いのです。一日一日積み重ねながら、上手に踊れるようになっていきましょう! 指先を使って!目と手の連係プレー!![]() ![]() ![]() ![]() 連合運動会の中に、「とんで、くぐって、ゴー!」という競技があります。障害物をくぐったり、飛び越えたり、ぐるりと回ったりしながらゴールへ駆け抜けるという競技なのですが、ゴールした人は、各学校の校長先生からメダルをかけてもらえます。 今日たけのこ学級では、そのメダルつくりに取り組んでいました。折り紙で作っていきます。指先を駆使して、角をきちんと合わせたり、対称になるようにきちんと見て折ったり、出来上がりの形をイメージして進めたりと、きれいなメダルを作るのは、なかなか手強い課題です。繰り返し繰り返し挑戦し、だんだん上手に作れるようになります。指先の動きが巧みになったり、目でみて、手や指をイメージ通り動かし、ねらっている形にしていく。目と手の連係プレー(「協応動作」と言います)していくわけです。 こういう活動を通して、折り紙が上手になることもありますが、生活の中にある、様々な協応動作(知らず知らずのうちに、たくさんそういう場面を経験しています)が高まっていくことが期待できます。 また、連合運動会のメダルを、自分たち自身で作り、用意していこうという取り組みも素敵だと思います。それを子供たちに渡すことができる校長は幸せ者です。 3年生・4年生頑張っています!![]() ![]() もちろん、組体操の時だけ集中しよう、頑張ろう、ということではいけません。日頃から、「当たり前のことを、しっかりやる。」が大事です。当たり前のことがちゃんとできないようでは、運動会だって力は発揮できません。日頃の心構えが物を言います。 9月も後半へ!![]() ![]() 今日から、各学年に校庭と体育館を割り当てて、運動会の練習が進められていきます。天気によっては校庭が使えないこともありますが、与えられた状況で、やれることを精一杯やる。出せる力は、一回一回の練習で出し切る。そんなことを大切にしながら取り組み、身体と心をたくましくしていきましょう! クラブ活動・・・6年生は写真も撮りました!![]() ![]() ![]() ![]() 高学年 運動会![]() ![]() 何だか、変化してきましたよ・・・![]() ![]() ![]() ![]() もう少し変化を追っていく予定です。 図書室の装飾も秋&運動会模様
図書室の装飾や紹介本も、秋の季節感がある本や、運動会に関わりのある本が展示されています。色紙などで作った、季節感のある飾りも素敵です。うれしいですね。
いつもありがとうございます! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は。「たてわり班集会」です。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生はもちろん、リーダーとして頑張っています。でも、班がしっかりとまとまり、集団として上手に活動するためには、リーダーをサポートする役割が必要です。それが来年度リーダーを引き継ぐ5年生であり、4年生の役割も重要です。4年生は自分のことはきちんとやるのは当たり前。後輩たちの動きを気にして、サポートできるような存在になってくれることを期待しています。 今日は、「しっぽ取りゲーム」「ドッジボール」をしているグループが多かったようです。 何とか雨は降らずに済みそうです・・・![]() ![]() よく降る雨です![]() ![]() 今週は雨降りの日が多いようです。秋雨前線の影響でしょうか。まぁ、お天気には勝てません。落ち着いて、学習に取り組んでいくとしましょう! 運動会TC その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会TC その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、第1回 運動会TC その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は第1回目なので、自己紹介をしたり、仕事内容の確認からスタート。その後はそれぞれの係で、進められる仕事に取り組みました。 5年生のやる気![]() ![]() ![]() ![]() ソーラン節では、「師匠」の6年生の指導や励ましを受けながら、踊りの習得と、ソーラン節に向かう心構えを高めていきます。踊りの良しあしもありますが、まずは高学年の一員として自覚をしっかりと持ち、やる気をもって取り組んでほしいな、と思っています。今、踊りの練習と並行して、本番で身に付けるはっぴ作りにも取り組んでいます。白い布地に、海を連想させる鮮やかな青色の模様が塗られています。きっとこういう活動のひとつひとつが、やる気や姿勢を高めていくのだと思います。 頑張れ!5年生たち! 健康管理に気を付けながら、今週も頑張ろう!![]() ![]() 朝、全校朝会では、運動会では身体だけではなく、心も成長していくことが大切であることや、今熱戦が繰り広げられている「リオパラリンピック」のことについて話をしました。最後に、秋の交通安全週間がもうすぐ始まることと関連付けて、交通ルールや、安全な行動の仕方をしっかり確認していくことについて話をしました。 運動会を目指して頑張っている今、いつもに増して体調管理、健康への意識が大切です。今、保健給食委員会では「手洗い実験」を行っています。保健室前の廊下の壁に掲示しています。 「洗わない手」「水だけで洗った手」「石けんで洗った手」「ていねいに石けんで洗った手」の4パターンの手を押し付けた食パンが、どう変化していくかを観察しています。 今、スタートから5日目。さてさて、何か変化がでてきたかな・・・。 都内では、早くもインフルエンザで学級閉鎖をした学校があるそうです。気候が不安定で体調を崩し気味の人もいます。清潔や衛生面、栄養、睡眠などしっかりと意識して、天気に毎日を過ごせるよう、心がけていきましょう。 秋を探そう!![]() ![]() ![]() ![]() まだ、熱い日は続くのですが、辺りに眼をやると、あちらこちらに秋を感じる自然の変化に出会えます。ぜひ、探してみましょう! 見つけたら、教えてくださいね。 フォトフレーム作り![]() ![]() ![]() ![]() みんな、飾る写真を持ってきていました。みんな、いい表情で写っている写真でした。 校長もお言葉に甘えて、ひとつ作らせてもらいました! |
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