道徳授業地区公開講座の後半は、家庭科室で講演会を行いました。今日は、本校の学校運営協議会委員長をされている塩澤迪夫様に「地域の道徳力」というテーマでお話をしていただきました。レクリエーション協会をはじめ、「あそびの城」での活動、社会教育での取り組み、地域活性化のための場づくりなど、長きにわたりこの地域を中心に行われてきた実践的、具体的な話題の中から、子供たちの変容、そして私たち大人の役割や子供たちと関わる姿勢など、示唆に富んだお話を伺うことができました。
　「地域力の高まりが、道徳力の高まりになる」
　「道徳心は、上から押し付けるのではなく、大人の経験と愛情で伝えていく」
　「大人の子どもへの関わりや伝え方は、子供によって違う」
　「時に道徳は、意図的に教えていかなければならない時もある」・・・
とても印象に残りました。大切にしていきたいと思っています。

塩澤様、そしてご参会くださった保護者、地域の皆さま。ありがとうございました。

　今日の道徳授業地区公開講座には、雪が残る足元の悪い中、たくさんの方にご参会ただだき、ありがとうございました。各教室では、各学年・各学級の道徳の授業を、熱心にご参観いただきました。いかがでしたでしょうか。
　学年で同じ題材を使い、同じ展開で授業をしても、クラスごとに違いがあるものです。担任が、日頃から見てきて感じている雰囲気や子どもたちの姿、そして教師自身のもつ経験う価値観などとも関わりながら、そのクラスならではの道徳の授業になったと思っています。

　今日は、高倉小学校　平成２６年度「道徳授業地区公開講座」を行います。３時間目の道徳の授業を公開いたします。また、４時間目には、講演会を行います。「地域の道徳力」をテーマにしながら、本校の学校運営委員会の塩澤迪夫様にご講演をいただきます。
　今、起きたという方でも、じゅぶん間に合います！是非高倉小学校お越しいただき、道徳の授業、そして子供たちの頑張る姿を見てください。
　書初めの作品も展示してあります！

　今日は、１月３１日（土）です。今日は良い天気になりました。幹線道路などの雪はなくなりましたが、あちらこちらには昨日降った雪が残っています。朝の冷え込みで、氷化してしまっているところもあります。今日、明日お日様に当たれば大方なくなるとは思いますが、しばらくは注意をしていきましょう。白く凍っているように見えなくても、滑る場所もありますよ！

　雪の中を行動することになった３年生の社会科見学。３年生たち、よく頑張ったと思います。もちろん注意を受ける場面もありましたが、緊張感をもちながら、しっかり行動することができたと思います。雪の中、傘をさしての歩行、満員状態に近いバスの中での過ごし方、資料館での参観態度など、「おっ、いいぞ！」と思える姿をたくさん見ることができ、うれしかったです。
　大変でしたが、得るものも大きく、思い出に残る一日となりました。
　３年生たち、お疲れ様でした！　

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体験できる展示もあります。





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到着して、見学がスタート！





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今日は、1月３０日（金）です。やはり、雪になりました。そんな中ですが、3年生は、社会科見学で市の郷土資料館に出かけます。




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　だいぶ冷え込んできましたが、明日の天気が少々心配です。天気予報によると、明日の午前中、関東地方でも降雪の恐れがあるとのことです。平野部でも多少積もるのではないか、と伝えています。
　明日朝、雪が降る中を登校する可能性がありますので、十分に注意をして登校するようにさせてください。時間を気にして、慌てすぎないようにしてください。安全優先で、多少到着が遅れても心配ありません。
　また、寒さや濡れに対する対策もお願いします。安全も考えて、手袋や帽子を着用するようにしてください。
　よろしくお願いいたします。

　音楽室での５年生の学習です。前半は歌唱についての学習です。「この星に生まれて」という曲について、息の吸い方や発声の仕方、言葉の強弱による美しさの違いなどに触れながら、部分ごとに確認しながら歌唱の練習をしていきました。なかなか声が出ていない人もあり、頑張ってほしいな、と思いました。
　後半は、合奏練習。「威風堂々」という曲に取り組みました。まだ、うまく演奏できない人もいますが、合間にあった自由練習の時間などを有効に使いながら練習し、だんだんうまく弾ける部分が増えていました。
　「威風堂々」は、卒業式で６年生の入退場の際に、５年生が演奏をします。きっと最高の演奏で６年生を支えてくれることでしょう。期待しています！

　たけのこ学級では、国語や算数では３つのグループに分かれて学習をしています。子どもたちの興味関心や生活経験、習熟度等も考えながらグルーピングしています。その一つのグループの様子です。
　絵カードを使って漢字クイズでウォーミングアップ。その後、文章を読んで内容を読み取る学習に取り組みました。わかりにくい言葉は、みんなで予想をしたり、辞書を使って調べたりしながら意味を確認しました。言葉に着目することも、内容をより正しく理解する上で大切です。
　最後に、どんな内容が書かれていたか、大事なことは何かをみんなで共有しながら確かめ合いました。こういう場面も大切です。

　４年生の授業風景です。算数の授業で「直方体と立方体」の学習に取り組んでいました。それぞれ自宅から思い思いの箱も持ってきており、身の回りにあるものを通して、特徴や違いを学びました。
　「箱をどんな視点で仲間分けするか・・・？」このことを考えることを通して、箱を構成する面・辺・頂点等の特徴に気づいたり、直方体と立方体の違いのポイントに思考をつなげていくことが、この学習でのポイントです。

　今日は、１月２９日（木）です。気温は低いですが、気持ちの良い天気です。
　朝は、「マラソン集会」です。体育委員会の人たちは、みんなよりも一足先に登校し、校庭で準備や打ち合わせをしていました。
　今日は、来月から始まる「マラソン月間」に向けて、どのように進めていくかを説明してくれました。その後、準備体操をして、今日は１分間だけですが実際に走ってみました。
　２月に始まると、体育委員会の人たちも準備や全体をリードする仕事で大変だと思いますが、頑張ってね！

　今日は、１月２８日（水）です。私が住んでいる川崎では、たぶん降っていなかったと思うのですが、八王子では朝、雪が降ったところもあるようですね。西の方ではうっすらと積もったところもあったと、職員から聞きました。昨日とうって変って寒い一日です。
　中休みは、なわとび検定で頑張りました。１２月、１月と頑張ってきた「なわとび月間」。子どもたちが持っている検定カードには、たくさん○やシールが付いていました。
　さて、来週からは「マラソン月間」がスタートします。毎週２回（火曜日と木曜日の中休み）に校庭で走りますよ！明日は、その紹介もかねて、マラソン集会が行われます。
　まだまだ寒い日が続きますが、身体を動かして温まりつつ、鍛えていきましょう。
　「なわとび月間」は今週で終わりますが、とても良い運動なので、これからも続けていきましょう！

　図書室の装飾が新しくなっています。図書ボランティアのみなさんが、高倉小学校の子どもたちのために、また素敵な装飾をしてくださいました。
　２月、この時期にゆかりのある本を並べたり、それをイメージする装飾が飾られたりしています。みんな、図書室へレッツゴー！　
　本もたくさん読みましょう。

　今日は、１月２７日（火）です。朝のうちに雨は上がり、昼間は晴れてとても暖かでした。ですが、午後になると、みるみる空が曇りだして、気温がぐっと下がってきました。
やっぱり、まだまだ冬なんだなー。

　４年生の国語の授業です。文集に掲載されていた児童の作文を基にして、書かれている表現や内容を、みんなで拾い出し、考えながら、「読む人が、よくわかる作文を書く」ために、どんなことに気を付ければいいかを学習しました。
　・事実（したこと）　　・気持ち　　・言葉（会話）　　・友達のしたこと
　・物や周囲の様子　　　・起きたこと、結果　　等々について
立場や時系列を意識しながら整理していきました。
そして「よく思い出してかく」ということが大切であることを学び、その後それぞれの作文の作業に入っていきました。

　今日は、１月２６日（月）です。新しい週が始まりました。今週は、土曜日に「道徳授業地区公開講座」があり登校をします。６日間頑張っていきましょう。今日は、曇ってはいるものの、昼間の気温はあまり下がらなかったですね。校長は小宮小学校に午後出張をしましたが、コートや手袋なしで自転車で疾走（もちろん安全運転で！）しても寒くありませんでした。
　さて、月曜の朝は全校朝会。全校での元気な挨拶でスタートしました。校長自身のちょっとした失敗談を交えながら、気持ちを引きしめて、「努力と準備の３学期を頑張ろう」という話をしました。もうひとつは、直接的にではありませんが、世界の中で今起きている悲しい事件等に触れ、一人一人の命や自由の尊さや、お互いを認め合い、ともに仲良く生活していくことの大切さを話しました。みんな真剣に話を聞いてくれました。
　生活指導の先生からは、駐車場に入って遊ぶ、あるいは駐車場を通って歩くことの危険について話がありました。危険なだけでなく、駐車場によっては、他人の敷地であることもあります。勝手に入ってはいけないのです。
　川島先生からは、健康面について。お休みの人が増えてきていることや、各クラスの出欠表は早めに保健室に届けることなどのお話がありました。
　

　今日は、１月２３日（金）です。昨日や一昨日よりは、暖かな一日となりました。
　さて、今日は校内で東京都教師道場の研究発表会を行いました。算数科で、２年次の研究・研修に取り組んできた藤井先生が、その成果を研究授業とその後の協議会で発表しました。校内研究として位置付けて、校内の先生方みんなで参観し、協議会にも参加しました。東京都教職員研修センターから指導主事の先生が講師として来てくださり、教師道場で同じグループで研究をしている部員の方も２名来てくださり、一緒に学ぶことができました。
　授業は、３年生の算数。「３桁×２桁のひっ算をしよう」という単元です。これからの学習の土台となる大切な内容であり、子供たちの理解度や、つまずきの状況に応じた支援を工夫する、という授業でした。藤井先生ももちろんがんばりましたが、子供たちも、真剣な表情で、一生懸命学習に取り組んでいました。素晴らしかったです。
　研究協議会では、教師道場での研究の取り組みについて藤井先生から発表があり、その後今日の授業のことを中心に意見交換をしたり、協議をしたりしました。
　とても良い研究会となりました。　　藤井先生、お疲れ様でした！