各クラスでは、教室や廊下の壁に、頑張って取り組んだ学習の作品や成果が掲示され始めました。
　写真は、それぞれ別の学年の作品ですが、それぞれ詩を読み、内容を味わい、そしてそれぞれ用紙に、模写をしていきました。
　読むことはもちろん大切です。そしてさらに、文字や言葉をひとつひとつ拾いながら、
丁寧に書くことにより、内容への理解が深まったり、イメージが広がったりします。
「読むこと」「書くこと」「聞くこと」など、国語の基礎となる力は、それぞれバラバラなものではなく、お互いを支えあい、引き出しあいながら高まっていくものだと思うのです。