図工室では、５年生が図工の鑑賞の学習に取り組んでいました。ただ作品を観るのではなく、「アートカルタ」という活動に取り組みながら、作品の特徴や、作者の意図などに触れていきました。作品の中には、観る人の感想と、作者の意図との間に大きな違いがある場合もありますが、それを知り、また作品を眺めると違った感覚を得ることができます。鑑賞の面白さでもあります。