歴史の学習です。江戸時代になって外国との交流が
どのように変わっていったかを学んでいました。
ジャムボードを使って、子ども達が調べた内容を
整理して、今日の課題をあぶり出していきました。

グループに分かれて、公平に税金を納めるには
どうすればいいか話し合いも行いました。
専門家からの授業で、子ども達も興味をもって
受けていました。租税への理解が深まったようです。

今日は税理士会の方々をゲストティーチャーとして
税金の授業を行いました。税の仕組みや種類、
スライドを使ってわかりやすく教えてくれました。

日光移動教室の新聞をつくっていました。一人一人が
一番伝えたいことを選んで、記事を書いていました。
見出しもよく考えて作成しています。

５年生が、日光って面白い！早く行ってみたい！
と思えるように、内容をしっかり考え、プレゼンを
つくったり、紙芝居風にしたり、頑張っています。

２組同様、１組も日光の発表準備です。
目的意識をもってしっかりと学ぶ姿です。
様々な工夫ができるといいなと思います。

先週に行ってきた日光移動教室。そのまとめを
していました。目的は５年生に日光のよさを
伝えるためです。

電子ホワイトボードを活用しての授業です。
絵や写真を映しながら、ホワイトボードと
同じように、書き込むこともできます。
とても鮮明でわかりやすいと、子ども達
からも好評でした。これから、どんどん
活用していきます。

解散式もしっかり行いました。自分の言葉で
思いを伝えることができました。３日間、
全ての行程を予定通り行うことができました。
保護者の皆様には、準備や送り迎えなど、
たくさん、ご協力いただきました。
本当にありがとうございました。どうぞ、
３日間の日光のことをお子さんとお話ください。
その時の話のきっかけに、このHPが少しでも
役にたてば、とてもうれしいです。

全員元気に清水小に帰ってくることが
できました。たくさんの保護者の方、
先生方が出迎えてくれました。子供たちも
喜んでいました。

羽生PAでトイレ休憩をしました。
３時１０分に出発して学校を目指します。
この後の道路が順調なら、予定通り
４時３０分ごろ到着となりそうです。

先生たちも選んでいます。どんなお土産が
お家に届くでしょうか。

どれがいいかな？何がいいかな？と
悩むのも楽しいですよね。

食事の後は、みんなが楽しみにしていた
お土産です。何を買うのかな？

日光での最後の食事は定番の
カレーライス。みんなもりもり
食べていました。

日光での最後の食事は、みんな大好き
カレーライスです。

グループ活動、がんばりました。
６年生の成長を感じました。

陽明門はとても美しかったです。逆さ柱を
見つけて解説してくれました。

東照宮は比較的混んでいるようでした。

学校でガイドす場所を決め、調べ学習を
してきました。実際に実物を見て
ガイドを行います。