2月21日4の2授業風景3

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思春期の心や身体の変化には、
個人差があります。そのことを
特に先生は丁寧に教えていました。
「個人差があると聞いて、安心しま
した。」と感想をもつ子もいました。

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思春期のことで悩む友達に
どう声かけをするか、自分なりに
考え、友達とも話し合いました。

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保健の授業です。思春期における体や心の
変化や働きについて、丁寧に学ぶ授業でした。
担任だけでなく、養護教諭からも話が
ありました。

2月15日4年授業風景6

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お年寄りのことが、少しでも理解できた
かもしれません。もしかしたら、ハテナと
思うこともあったかもしれません。
みんなが住みやすい街にするためには、
今の自分たちでできることはないでしょうか。
これを機会に、じっくり考えてほしいです。

2月15日4年授業風景5

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押す役目も子どもたちがやってみました。
段差のところで苦労している場面も
見られました。

2月15日4年授業風景4

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マットを段差に見立てて、乗り越えようと
します。少しの段差でも乗り越えることが
できません。ボランティアの方に押して
もらって、ようやく乗り越えることが
できました。

2月15日4年授業風景3

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車椅子体験では、たくさんの車椅子を
用意してくださり、全員が乗る体験が
できました。

2月15日4年授業風景2

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今回は車椅子体験と、認知症について
学ぶプログラムになっています。
認知症については、映像をもとに
いろいろ質問をしながら、丁寧に
教えてくれました。

2月15日4年授業風景1

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総合の学習です。今回は福祉をテーマに
地域のお年寄りのことを考えます。
高齢者あんしん相談センターの方を
中心に多くの方が集まってくれました。

2月7日4の3授業風景4

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回数を重ねるうちに、どんどん上手に
案内していきます。みんなのがんばって
います。

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友達同士で道案内を行いました。
Go straight.Turn left.などを
使いながら案内をしていきます。

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GO straightゲームをしながら、
道案内に慣れていきます。

2月7日4の3授業風景1

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外国語の授業です。動物園での
道案内を英語で行います。
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