収穫した子も何人かいます。もう少し
育てて、大きくなるのを待ちたいという子も
いました。これから、どんどん収穫できそうです。

実の長さを定規ではかったり、
触った感じや、においをかいでみたりして、
いろいろな角度から観察していて
すごいなと思いました。

子どもたちが育てているのは、ミニトマト、
なす、ピーマンです。違う種類で比べたり
もできていました。

自分たちで育てている野菜の観察を
しました。

「いかのおすし」について、具体的に
教わりました。

２年生はクラスごとにセーフティ教室を行いました。

みんなが思ったことをまとめて、
これからの授業が進んでいくようです。

自分の思ったことをノートに書き、
それを友達に発表しました。

「すみれとあり」を先生が範読します。
みんなよく聞いて、心にのこったことや
ふじぎなこと、はんじめてしったことなどを
考えていきます。

電子黒板を上手に使って、授業が進んでいきます。
友達とも意見の交換をしています。

国語の説明文の授業です。１時間目で、
映像を見ながら興味を高めていきます。
知っていることを積極的に発表して
いました。

班ごとに音読の練習も行いました。
友達の音読もよく聞き、自分の時は
しっかりと伝えることが大事ですね。
今年は学芸会の年ですね。

ワークシートを使って、内容を
まとめていきます。今回のポイントは
順番を表すつなぎの言葉です。「つぎに」など。

段落分けをして、すみれの生態について
読み取っていきます。

国語の説明文の授業です。まずは
今日学習する部分の音読をし、
今日のめあてを確認しました。

隊形移動もあります。自分の位置を
覚えていて、パッと動ける子が
たくさんいて、頼もしいです。

今日、はじめてキラキラ光る
ボンボンを持ったそうです。
みんなの表情もキラキラしています。

校長室の入り方も２年生が
教えてくれました。クラスと名前を
言って入ります。１年生も上手でした。
いろいろな教室を探検しました。
覚えられたかな。

校長室にも来てくれました。校長室の紹介と
クイズを２年生が出して、１年生が答えていました。
せっかくですから、校長室にも入ってもらいました。

今日は低学年が学校探検を行っていました。
２年生が１年生を連れて校内をまわります。