説明文のまとめが完成したら、その説明通りに
おもちゃを作るのかもしれませんね。

国語の授業で、おもちゃの作り方の説明文を
班の友達と話し合って、段落ごとにまとめました。

音楽を聴いて指揮をしてみたり、体を動かして
みたり、思い思いに音楽を楽しんでいて
素敵だなと思います。良い表情しています。

音楽の鑑賞の授業でした。ベートーベンのトルコ行進曲を
みんなで聞いていました。曲調が変わったら立ったり、
座ったりして、じっくり音楽を楽しんでいました。

国語の発展授業として、しかけ絵を作っていました。
作り方は教科書に載っています。じっくり読んで
作り方を理解して作りはじめます。

へんてこな形のものには、これから目をつけ
るようです。さらに、想像は膨らんでいって、
へんてこな形がどう生まれ変わるのか楽しみです。

想像を膨らませていくと、いろいろなものに
見えてきます。不思議ですね。

図工の授業です。はさみを使って、色画用紙を
いろいろな形に切っていきます。切った形を
よ〜く見ると何に見えてくるでしょうか。

算数の「かたち」の学習です。今日はタブレットを使って
様々な形を組み合わせて、絵を描いていました。
みんな真剣にチャレンジしていました。

みんなが描いた作品はモニターに映し出されます。
夢中になっていくつも作品を描いていました。
形が組み合わせると、更にいろいろな形に変化する
ことも実感できたようです。