今日から算数では新しい単元にはいりました。
「１００００までの数」です。
ちゃわん一杯分のお米はどれくらいあるのだろう？という課題から予想をたて、実際に数えてみました。
はじめは一粒ずつ順に数えていましたが、「１０ずつまとめて、それを１０まとめて１００にしたらいい！」ということに気付き、すでに学習してきたことを生かしながら数え始めました。
予想をたてたり、操作活動をして思考を深めたり、量感をつかんだり、日頃あまり身近でない数だからこそこのような積み重ねがとても大切になっていきます。