本日は、全校朝会からスタート。
校長先生からは、先日の音楽祭のこと、人権のことについてのお話がありました。
とくに人権は、個人の人権と集団の中の人権について、１人１人考えていこうとの問いかけがありました。
続いて生活指導主任の齋藤先生からは、安全指導の一環として、下校時の交通安全についてや、校舎内の過ごし方についてのお話がありました。また、本格的な冬服期間が始まります。きちんとした標準服の着方について意識していこうというお話もありました。
最後に、硬式テニス部男子ダブルスの表彰を行いました。第７ブロックで３位に入賞で都大会にも出場しました。六中生の活躍に大きな拍手が送られました。

一方、今週末に行われる英検に向けての対策講座も行われています。最近の出題傾向に即した問題演習が行われています。特に３年生にとっては、ここで合格しておきたいので、真剣そのものです。

今日は、久しぶりのＭＤ数学です。地域の方の支援を受けて、各学年で数学の問題に取り組んでいます。落ち着いて問題に取り組むことも大切ですね。

放課後はPTAの協力のもと、漢字検定が実施されました。
今回、とくに３年生にとっては、この検定での合格が進路選択をする上での大きなプラスとなる場合があります。よって取り組む姿は、いつにも増して熱気を帯びています。
１・２年生についても、自らの目標に向けて一生懸命取り組んでいました。
今週は、日々の授業、音楽祭、検定関係等忙しい１週間でした。
土日は、部活動などの活動もあると思いますが、しっかり体を休めて翌週に備えていきましょう！

昨日の六中音楽祭では、多くの保護者・地域のみなさまにご来場いただき、ありがとうございました。生徒たちの響き渡る歌声さらに吹奏楽部の素敵な演奏が披露できたと確信しています。
さて、１時間目の学活では音楽祭の振り返りを行っています。クラスごとに本番での様子をビデオで見たり、振り返りアンケートや作文に今の思いを書き連ねています。写真２枚目は、１年１組の様子です。
これより３年生は、自らの進路決定に向けて。２年生は、六中を引っ張っていく学年として。１年生は、生徒個々と学年集団のさらなる成長に向けて。それぞれの立場で頑張っていきましょう！

クラス発表が終わり、吹奏楽部の演奏です。

いよいよ3年生の発表です。各クラス楽しみです。

2年生の部が始まりました。学年合唱のあと各クラスの発表です。

2年生の部が始まりました。学年合唱のあと各クラスの発表です。

1年生の部が始まりました。

1年生が客席で練習しています。このあとの本番にむけて頑張れ！

舞台の準備が整いました。このあと生徒が入場してきます。

いよいよ明日は音楽祭。最後の朝練、各教室から歌声が聴こえています。
写真は、昨日の放課後練習のようすです。
３年１組（１枚目）は、体育館中に響き渡る声で、１年２組（２枚目）は、１つ１つの歌詞に心を込めて、２年３組（３枚目）は、歌う際に意識するポイントを明確にして、それぞれ真剣に練習に取り組んでいました。当日は各学年各クラス素晴らしい合唱を響かせてください！

２校時３年生、３校時１年生、４校時２年生の順で、音楽祭学年リハーサルを実施しました。
実行委員生徒からの説明の後、各学年合唱そして各クラスの合唱を、入退場の動きを含めて本番さながらに行いました。
また、審査の練習も同時に行い、最後に音楽科の先生からの評価や助言をいただきました。
音楽祭まであと３日。各クラス踏ん張りどころです！

放課後は、体育館にて音楽祭舞台リハーサルを実施。
JCOMホールでの本番を想定したアナウンスや、舞台上での動きについて、実行委員の生徒と担当の先生方による確認を入念に行っています。本番まであと６日。こんどの月曜日には、学年ごとのリハーサルが行われます。

この日は今年度２回目の「小中一貫教育の日」
今回、六中の先生は午後から三小に出向いて授業を参観しました。
終了後は、生活指導部会やICT部会など７つの部会に分かれて、授業参観の感想や小中一貫教育に関わる課題について部会ごとに意見交換しました。次回は３学期に六中にて実施します。

放課後は、音楽祭実行委員会が開かれ、来週の本番に向けての学年リハーサルや、舞台進行リハーサルの確認を中心に行いました。実行委員会のメンバーは、合唱に取り組むクラスの仲間をまとめながら、音楽祭の運営・進行を支えます。本当に忙しい毎日となりますが、クラスみんなのために、六中みんなのために頑張ってください！

今朝、昇降口にはこのような掲示がありました。１年生が２年生の移動教室へのメッセージとのこと。一つ一つのことに想いを込めることはとても大切ですし、すがすがしい思いになります。

１号車から到着しています。このあと六中前にむかいます。

ただいまあきる野ICを出ました。エコス前到着予定時刻は、17時08分です。