２・６年生の様子です。

　１・５年生の様子です。

　３・４年生の子どもガイドの様子です。

　いよいよ今日から作品展です。子どもたちは午前中に鑑賞します。今回は、３・４年生、１・５年生、２・６年生がペアになり、鑑賞しました、

　体育館に入ると、鑑賞の仕方やルールについて指導します。写真は３・４年生の様子です。

　いつもならば、金曜日の朝はクロ−ムブックでキーボード入力の練習をするのですが、学習以外のことにも使う様子が見られたので、臨時全校朝会にし、クロ−ムブックの使い方について改めて指導しました。

　学校では、正しい使い方として以下の内容の指導をしています。ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　
１　あつかい方
・クロームブックは６年生まで使うものなので、大切にあつかいます。
・こわれたり、調子が悪いときは、すぐに担任の先生に知らせます。

２　ルール
・学校や家庭で学習のために使うものです。ルールを守って使いましょう。
・デスクトップの背景やアイコンなどの設定は勝手に変えません。

３　体への影響
・長時間使うと目や姿勢が悪くなります。休憩をしながら使いましょう。

４　情報モラル
・自分や友達の個人情報（名前や住所)、電話番号、写真、メールアドレスなどを教えたり相手を傷つけたり、いやな思いをさせることをインターネットに書き込んだり、のせたりすることは絶対にいけません。
・カメラや動画を撮るときは、必ず相手の許可をもらいましょう。

＊使ってもよいソフト＊
・ミライシード　　　・キーボー島
・すし打　　　　　　・プレイグラムタイピング
・クラスルーム

　明日から作品展が始まります。今回のテーマは「中山万博〜伝えよう！感じ合おう！笑顔輝く作品展〜」です。ご来校をお待ちしています。

保護者鑑賞
令和６年1月２６日（金） 14:30 〜 16:00（最終受付１５：３０）
令和６年1月２７日（土） 8:40 〜 14:00（最終受付１３：３０）

　新しい滑り台と雲梯の設置を進めています。子どもたちが遊ぶことができるのはもう少し先になります。

　漢字が書けるようにするため、定期的に漢字テストを行っています。写真は、１・２年生の教室風景です。どちらも集中して書いていることが伝わってきました。

　８時２５分に火災が発生したことを想定した避難訓練を行いました。８時２５分ごろは、教室に入ってすぐの子どももいれば、ランドセルをしまい終わっている子どももいる時間です。担任は教室にいないようにしていました。担任不在でも、放送をよく聞いて行動できるでしょうか。

　子どもたちは、放送の指示どおり、落ち着いて行動することができていました。

　全校朝会では、各学級の代表児童が３学期の生活のめあてを発表しました。全体のめあては「人や物を大切にしよう」です。学年ごとにどのようなめあてを考えたのかは・・・。

　大谷選手から贈られたグローブは、１週間、図工室のコーナーに展示することにしました。作品展でご来校の際は、ご覧いただくことができます。

　大谷選手から全国の小学校へ寄贈のグローブ。先週、本校にも届きました。今日の全校朝会で子どもたちに披露すると共に各学年代表児童に手渡す贈呈式を行いました。

　日頃、全校朝会は体育館で行いますが、作品展準備中のため集まれ広場で行いました。

　毎週金曜日は、掃除の時間を昼休みにあて、「ロング昼休み」としています。今日は、１・６年生、２・５年生、３・４年生が一緒に遊ぶ日でした。上学年の子どもたちが、何をするか考え、進めていきます。
　写真は、上から１・６年生のこおりおに、２・５年生のドロケイ、１・４年生のかくれおにの様子です。３枚目の写真の中には隠れている１年生が少しだけ写っています。分かりますか？

　今日の校庭は、それほど寒くなく、運動するには丁度よい感じがします。２校時、３・４年生が楽しそうにサッカーをしていました。

　ユニセフ募金の3日目、最終日となリました。多くの方にご協力いただきました。ありがとうございました。

　昨日、学校に届きました。何でしょう。月曜日の全校朝会で披露します。

　書き初め展の開催中です。子どもたちの力作を展示しています。短期間ですが、よろしくお願いいたします。

　読み語りをしていただくことで、子どもたちは落ち着いた気持ちで一日の学校生活を始めることができます。

　いつもありがとうございます。

　写真は、手作りの募金箱です。明日が最終日です。よろしくお願いいたします。