噴火や地震のニュースが続いています。台湾は大変な状況です。校長先生の
お話も地震のことから始まりました。先日、全員が起震車体験をしました。
いざ！のときに役立つといいです。
　また、体育委員会から、なわとびの表彰があり、各学級からは、三学期の
めあての反省が発表されました。

　１・２年生合同の生活科の学習で作った凧を校庭で揚げました。子供たちが校庭に出ると気持ちの良い風が吹いてきました。
　凧にはお正月に関連する、「鏡餅」や「羽子板」等の絵を描いています。
　雪の影響でなかなか揚げられなかった凧を揚げることが出来て、子供たちもとても楽しそうでした。

　２年生が国語で学習した説明文を使って、１年生におもちゃの作り方を教えてくれました。２年生の説明がとても上手で分かり易かったので、楽しいおもちゃがたくさんできて、１年生も大満足でした。

　今朝の児童集会も、ひんやりとした体育館で、予定時間には全員が集合して
始まりました。内容は、ステージの隙間から見えるものを当てるフライングゲー
ムでした。ランドセルだったり耳あてだったり、なんと先生だったり。
みんなゲームに集中していました。

　３日（水）の５時間目は中山漢検の一斉テストでした。
　１年生は、今回が初めての中山漢検です。最近では、「この漢字習ったよ！」と嬉しそうに教えてくれる子もおり、漢字の学習を楽しみながら頑張っているようです。今日のテストでも、みんな真剣な顔で、一生懸命取り組んでいました。
　

　２月２日（火）の５校時に避難訓練と起震車体験を行いました。
　避難訓練では、児童に予告をしないで行う３回目の訓練でした。児童たちは放送をよく聴いて避難をすることができました。
　起震車体験では、市役所から起震車の「グラットくん」が来て、低学年は震度５強、中学年は震度６強、高学年は震度７強の地震の揺れの大きさを体験しました。児童たちは体験を終えてグラットくんから降りるときにほっとした表情を浮かべていました。

　今朝の校長先生のお話はあいさつと礼儀についてでした。
まず、２種類のあいさつを見せました。１．「よろしくお願いします」と言いながら
おじぎをする　２．「よろしくお願いします」と相手に向かって言ってからおじぎを
する　です。児童のほとんどが、２番の方がていねいだからよいと言いました。
ＴＰＯに合わせた、良いあいさつができるといいですね。
　６年生のスピーチでは、喧嘩をしたり仲直りをしたり、いつも一緒に過ごした
仲間とともに卒業までの日々を大切に過ごしたいという内容でした。
　また、児童会からはユニセフ募金の報告があり、今年は昨年より１万円も多
かったそうです。ご協力ありがとうございました。

　中山小学校の近くにある「なみのり保育園」で作品展が行われました。園児たちのたくさんのかわいらしい作品に交じって、本校からも主に１・２年生の作品を提供し展示していただきました。中山中学校の作品もあり園児から小学生、中学生と子供の成長が感じられる作品が並んでいました。

　毎年行われている交通安全絵画コンクールに、今年も３年生が応募します。コンクールということで、デッサンをしてから作品づくりを始めました。

　入賞できるようにみんな頑張っています。

　５・６年生は、難しい技に挑戦したり、連続技や振り付けを取り入れたりして、笑顔あふれる発表を目指しました。
息の合ったグループ発表や、３・４人で手を繋いだまま跳ぶ大縄も大成功し、他の学年の子供たちからたくさんの「すご〜い！」をもらうことができました。

　１・２年生は、かわいい音楽に合わせて、たくさんの技を披露しました。
　得意技の部分では、「二重跳び」や「とんび」等とても高難度の技を披露した児童もいます。
　最後までがんばった１・２年生の発表の後には、「かわいかったよ！」や「ずっと跳んでいてすごいね！」と暖かい言葉を他の学年の友達から掛けてもらいました。

　３・４年生の発表では、いくつかのハプニングが起こりましたが、みな集中力を切らさずに跳ぶことことができました。難しい技も無事成功して、練習の成果を発揮することができました。

　冷凍庫のような体育館の中で、準備体操を十分に行い、なわとび集会をしました。
１・２年、３・４年、５・６年のまとまりで音楽に合わせ、いろいろななわとびの
跳び方を披露しました。とくに５・６年生は、大なわを３人ずつ跳んでいく技を見
せてくれました。
　多数の保護者のみなさまにも参観していただきました。ありがとうございました。

　１月２２日は「カレーの日」だそうです。３４年前のこの日、全国の給食で一斉にカレーが献立を飾りました。
　何年たっても、子供たちの人気上位にランク。特に、ルーから作る中山小の手作りカレーはまろやかさ抜群です！

　毎週水曜日の読み語り。先生が登場することもあります。
　１年生の教室には校長先生、３年生の教室には宮本先生が本を持ってきてくれました。さあ、どんなお話かな？

　いよいよ木曜日は、なわとびフリースタイル発表集会です。
休み時間も,自分たちで声をかけあって練習をしながら、５時間目の体育の時間には通し練習をしました。
跳ぶ側も観る側も笑顔になるような、５・６年生らしい発表をお楽しみに！

　行きと帰りのバスの中では、一人一人社会科の授業で調べたことの学習発表を行いました。東京駅の歴史や、東京湾に生息する魚のこと等、見学場所の豆知識をみんなで共有しました。また、副校長先生や伊藤先生がバスガイドとなり、窓から見える景色についての説明をしてくださいました。
　がすてなーにでのお昼ご飯は、班ごとに美味しくいただきました。朝早くから、お弁当作りへのご協力、ありがとうございました。

　遊覧船に乗った後は、ゆりかもめに乗ってガスの科学館へ向かいます。ゆりかもめに乗るには切符も買わなくてはいけません。「あれ？子供料金ってどこだろう？」「このボタンでいいのかな？」切符の買い方を知ることも学習の一つです。
　ガスの科学館「がすてなーに」では、私たちが使っている電気やガスにどの位のエネルギーが使われているのか体験を通して学びました。

　東京駅を見学した後は、湾岸エリアへと向かいます。埋め立て地が多いことや、観光スポットが沢山あること、電車でもモノレールでもないゆりかもめが交通手段として使われていること等、学習したことを実際に見て確かめることができました。遊覧船やゆりかもめからは、普段車で通るだけでは見ることのできない、湾岸エリアの景色に感動しました。

　わたしたちの住む東京都ってどんなところ？今日は、それを目で見て確かめる日です。まずは、東京駅の見学です。朝、スーツを着て歩くサラリーマンの多さや、ホームに新幹線が並んでいる光景に「おお〜！」と驚きの声が。お土産の品ぞろえの多さや、エスカレーターの長さにも驚きました。０キロポストも見ることができました。