生徒会が能登半島地震救援プロジェクトとして、由木西小学校とも協働で。募金活動を行っています。下の写真は、由木西小学校の児童とオンライン会議で活動の進捗状況を確認しているところです。集まった義援金は、日本赤十字社を通して被災地が設置する義援金分配委員会へ全額お送りします。

1年生が家庭科の授業で調理実習を行っていました。衛生面、安全面等、しっかり気を付けて、一人ひとりが実習に取り組んでいるのが伝わってきました。
一体、何ができあがるのか…。楽しみですね。

校長室にハンドメイド部が作品を飾ってくれました。
寒さが厳しいと感じる日々の中、作品を見て、もうすぐ春…、と感じました。
皆様にもその気持ちを少しお裾分けいたします。それでは御覧ください。

　2年生の子横浜校外学習の続きです。
　写真（上）は、山下町公園で昼チェックを受けている場面、写真（中）（下）は放送ライブラリーです。
　現地で学んだことを、事後学習でしっかりとまとめて、さらに深めてほしいです。
　

　先週、2年生が横浜へ校外学習へ行ってきました。班ごとの探求テーマから見学地を設定し、フィールドワークしてきました。事前学習で調べたことや知ったことを、現地で確認したり、新しい事実を発見したりしてきました。
　写真（上）は、橋本駅で出発チェックを受けている場面、写真（中）は日本丸メモリアルパーク、写真（下）は、県立歴史博物館です。

　底冷えのする日でしたが、多くの生徒が集まり、吹奏楽部による新春コンサートが行われました。いきものがかりの「気まぐれロマンティック」や「崖の上野ポニョ」、そしてアンコールに「マツケンサンバ」等、計4曲を演奏しました。
　吹奏楽部の見事な演奏で心から温まることができました。 とても素晴らしいコンサートになりました。

　「オーロラの向こうに」を通して、「自然と、どう向き合っていくべきか」を考え、対話しました。グループワークでは、一人一人の意見を聞いた後、「なぜあなたはこのような気持ち（意見）になったの？」、「どんな経験をして　〜〜の気持ち（意見）になったの？」等、班員同士で問い返すことで、意見が深まったり、変容したりしました。
　生徒たちは「自然を守ることも大切だけど、人間も生活をするために、ある程度は自然を破壊しなくてはいけないからバランスが難しいと思いました。」や「自然があることが当たり前だと思っていたけど、今日の授業で自然に感謝したいと思った。」等、授業の感想を述べていました。

　鑓水小・由木西小の5・6年生の希望する児童が、鑓水中学校の部活動を体験（※令和5年度は3回目）しました。体験した児童は「すごかった。」「楽しかった。」「また来ます。」等と話していました。
　次回は2月20日（火）の予定です。

　朝会で、生徒会本部が「能登半島地震救済プロジェクト」に参加し、義援金の受付窓口を設置（募金活動）することを全校生徒に発表しました。
　鑓水中学校では、「募金」という形での社会貢献活動を行っていなかったのですが、生徒会本部の生徒たちは、校長先生に面談を申し込み、「被災地の中学生のために、中学生ができることをしたい」という思いを伝え、今回、実施することになりました。
　鑓中生には、「中学生の自分ができることは何か」を真剣に考え、社会に参画する意識を高めるきっかけにしてほしいと思います。

　休み時間中に地震が起きたことを想定した避難訓練でした。体育の着替えで、更衣室にいた生徒たちは、中庭に集まり頭も守り、放送の指示で校庭に避難することができていました。また教室や廊下にいた生徒たちも、教員の指示がなくても自分の身の安全を守り、迅速に避難することができました。

　由木西小学校に鑓水中学校グループ（鑓水小・由木西小・鑓水中）の教員が集まり、授業を参観した後、教育課程や生活指導、特別支援教育等の分科会に分かれ、各校の様子を共有したり、来年度の「プレ中学生プロジェクト」や「落ち葉掃き」等について協議したりました。令和６年度は、鑓水中学校グループの小中一体化を、さらに進めていけそうです。
　

　１月の生徒朝会を行いました。美化委員からは「美化コンクール」について、生徒会本部からは、能登半島地震で被災された方への支援を検討していることが報告されました。

　5・6時間目に、キャリア教育の一貫で前田知洋さん（元アビスパ福岡通訳等）を招いて講演会を行いました。前田さんは御自身の不登校の経験から「どんな人にも必ず可能性がある。」「失敗から学べることがある。失敗を恐れないで、勇気をもって生きていってほしい。」と話しました。
　生徒は「できるところまでを頑張ろうと思った。」「前田さんのように、自分らしさを発揮できる生き方をしたいと思う」等、感想を書いていました。生徒たちにとって、自分の夢や生き方について考えることができ、とても有意義な時間となりました。
　前田知洋さん、ありがとうございました。

　１年生の数学です。このグループでは、自由進度学習に取り組んでいます。自由進度学習とは、授業の進度を生徒が自分で決められる自己調整学習の一つの手法です。
　ある生徒は「もう無理」と言いながらも、「ねじれの位置」について、先生や学校サポーターに質問して、問題を解くことができていました。他の生徒も、教科書を読み返して自分で解いたり、生徒同士で教え合い、学び合ったりしていました。

　３学期の始業式を行いました。
　全員で校歌を歌った後、校長先生が「しっかりと計画を立てて着実に行い、充実した３学期にしていきましょう」と呼びかけました。続いて、生徒の代表（３学期は１年生）が、「今できることを全力で取り組みたいです。」と話していました。
　適度に緊張感をもって３学期を開始することができました。

　終業式後、各学年で集会を行いました。今回は３年生の学年集会について紹介します。
　各クラスの学級委員が、クラスの振り返りを発表しました。成果としては、居心地がよい学級になっていることや、修学旅行や、合唱コンクールで３年生の姿を下級生に見せることができたこと等、課題としては、時間を守る意識が十分ではないこと等を発表していました。
　私が時に印象に残ったのは、あるクラスの学級委員が「悔しかった。でもこれからも粘り強くクラスに働きかけていく。」と訴えたことです。この学級委員は、学級の課題を解決するために呼び掛けたり、企画を実施したりしたのですが、学級全体にその思いが届かなかったことがあったそうで、それに対しての一言でした。きっとこの熱い気持ちは学級を超えて、学年全体に伝わったと思います。３学期の３年生がより楽しみになりました。

　２学期の終業式を行いました。校長先生からは「令和５年をしっかりと振り返ること。そして目標を掲げること、冬休みを楽しく安全、健康に過ごすこと」等、お話がありました。
　そして終業式後、科学コンクールと税の作文の表彰、そして最後に生活指導主任から冬休みの過ごし方（交通安全や医薬品を含む薬物乱用の危険性、命を大切にすること等）について指導しました。

　全校生徒で２学期の大掃除を行いました。生徒昇降口のマットの下やエアコンのフィルター等、普段できないところも丁寧に掃除することができました。

　ちょっと早いクリスマスプレゼントを３年生からいただきました！
　前回の２年生に続き、３年生も家庭科の調理実習を行い、とても美味しそうなケーキができあがりました！
　本当に見栄えも、味も、最高！でした（甘い匂いをお伝えできなくて残念…）。ぜひ、冬休みにお家でもつくって、御家族の方にもこの美味しさを届けてほしいと思います！

　電流が磁界から受ける力の原理について、学びました。生徒たちは、個人で教科書を調べたり、グループで疑問点を聞き合ったりしていました。
　電流の利用は私たちの生活には、とても身近なものです。今回の授業や単元の学習を通して、身近な電気製品や家庭での電気の利用について、関心が高まることを期待しています。