1年生の国語の授業で、中学生以下はスマートフォンが『必要』『必要ではない』の二つの考えでディベートが行われていました。根拠を示しながら、互いの考えの正当性を主張する姿を見て、論理的思考が少しずつできるようになっていることを実感しました。鑓中生！成長しています！