集中して机に向かっている子がたくさんいました。
丁寧に書けたでしょうか？

大きな半紙に四苦八苦でしょうか。
みんな集中して静かに書いていました。

２−２廊下には、飛び出すカードがずらり。
本の紹介をしています。
みんなカラフルで力作です！
読みたくなりますね。

道徳と英語を組み合わせた授業をしていました。
児童は積極的に話しかけていました。

２学期読み聞かせ他クラスの様子です。

お座敷遊びの一つで、じゃんけんのようなルールで勝負をきそいます。
虎に勝つのは槍、槍に勝つのはお母さん、お母さんに勝つのは虎です。

即興で教わった歌を歌いながら踊って、最後に虎拳です。
「勝ったぁ！」「負けたー！！」「あいこだ！」
とても盛り上がっていました。

きちんと正座をして聞く子がたくさんいて、芸妓さんから楽にしてねと声をかけていただいたり、ごあいさつも立派にできました。

八王子芸妓の皆さんありがとうございました。

実際に楽器を触らせてもらいました。
みんな勢いよく手を挙げて、丁寧に持ち方の指導をしてもらいます。
鼓は音が出なくて難しそうです。一人前になるまで３年ほどかかるそうです。

舞扇についての説明がありました。
扇子は日本で発明された道具で、骨（扇子の骨組みの部分）を一つにとめているところを「かなめ」というそうです。「肝心かなめ」のかなめはこの部分からきているそうです。

次に三味線・太鼓・鼓（つづみ）・すりがねの説明がありました。
鼓に使われているのは馬の皮、太鼓に使われているのは牛の皮です。
すりがねの音を出すにはしゅもくという道具が必要で、このしゅもくには鹿の角が使われているそうです。
児童は動物の皮でできていることに驚いていました。

３年生の４時間目は「八王子芸妓について学ぼう」という学習に取り組みました。
八王子芸妓の皆さんをお迎えし、踊り・演奏・体験について学びました。

まずは来校された３名の芸妓さんより自己紹介があり、舞を披露していただきます。

給食の時間には、放送委員会の児童が毎日校内放送をしています。
読み間違えを減らせるように、原稿を繰り返し読んで練習していました。
機器の操作もすっかり覚えています。

昼休みは、寒空の下でも元気いっぱいに校庭で遊ぶ児童がたくさんいます。
補修工事のため、うんてい・のぼり棒・すべり台が使えません。

今にも雨が降り出しそうな寒い日ですが、元気にドッチボールをしています。

２組は少し趣向を変えて、先生が出したお題についての「対話」をしながらお茶を楽しみました。

対話だから、論破するのが目的ではありません。
相手のことを判定するのはルール違反です。
相手が話している時に、割り込んで発言するのもルール違反ですよ。
はじめに先生から「No　judge」というルールの説明を受けました。

先生がお題の書かれたカードをランダムに選びます。
【もしも自分が校長先生になったら何をする？】
男の子達が一斉に挙手します。
「はい！宿題をなくします！！」

後半は「カップラーメン」について対話をしました。
知らなかった情報や疑問に思っていたこと、たくさん考察できました。

１２月１４日の午前中は、６年生が家庭科の学習をしていました。
お茶やココアを淹れて、スティックシュガーは１本だと多いのでみんなでシェアしていました。
勢いよくスプーンでかき混ぜてこぼしてしまう子も。

「うわあ砂糖いれすぎた！」「甘い紅茶、めっちゃおいしい！」

楽しいお茶会になりました。

４時間目が終わり、子供たちが留学生を家庭科室へ送りました。
「握手してもらったー！！」と喜んでいる子もいました。

６年生には中国からの留学生が来てくれました。
１組では百人一首、２組は校庭で大繩をしました。

５−１にはインドネシアの方が来てくれました。子供たちは手を挙げてたくさん質問していました。
５−２はブラジルの方です。「時差」について話してくれました。日本が昼だとブラジルは夜です。子供たちはびっくりしていました。

４−２は台湾の方と、ちゃんばらしっぽとりを行いました。
とても白熱していました！

４−１は風船バレーで交流していました。
「よろしくお願いします」「ありがとうございました」を教わった中国語で言います。

２年生には、インドネシアとブラジルからの留学生が来てくれました。
たくさん練習してきた日本の独楽遊びを教えています。

３年生には中国からの留学生が来てくれました。
ご当地キャラで、子供の恐竜が出てくるアニメを見せてくれました。

１年生のクラスには、台湾からの留学生が来てくれました。
「名前には難しい漢字が使われています。台湾ではこの漢字を３年生で習いますよ。」
「ええー！！」
日本の３年生ではこの漢字は習いませんと先生から言われて、ほっとした子もいるかもしれません。