草木ドライブインで昼食です。
みんなの大好きなカレーライスです。
「いただきます」の瞬間から、おかわりに来ています。
雨がだいぶ降ってきました。

草木ダム近くにある、富弘美術館に到着しました。予定より早く到着しました。これからグループで１時間見学をします。
外は雨がぱらついています。

関越道上里PAでトイレ休憩です。
予定通りの出発です。伊勢崎ICから富弘美術館に向かいます。

楽しみに準備をしてきた３日間の日光移動教室が始まります。
出発式を終え、たくさんの保護者の方、教員の見送りを受け、出発です。
「行ってきます！」

１年生廊下、２年生廊下の七夕飾りです。
１年生は「〇〇をしたい」「大きくなったら〇〇になりたい」と短冊に書いています。
２年生は「自分のためのねがいごと」「ほかの人のためのねがいごと」を書きました。

みんなの願いがかなうといいです。

洗剤を使って靴下・タオル・シャツなどの手洗いをする実習を行いました。
家では、洗濯機がボタン一つで洗ってくれるでしょう。災害時は停電になることがあり、電気製品がいつでも使えるわけではありません。
家庭科は、実際の生活に活かせる学びが多い教科です。

図書委員会では７月３日、４日、６日の中休みに図書委員による絵本の読み聞かせをしました。多くの児童が身を乗り出して、絵本を見て聞いている姿がありました。
２学期は、「としょちゃん」という本に親しむクイズをつくっています。図書委員が、クイズを楽しみながらつくっています。

青菜のゆで方との比較で「じゃがいもをゆでる」実習でした。
新じゃがの男爵いもをゆで、皮をむいて食べました。温かくて、ホクホクだったそうです。最後は「皮もおいしい！」と、全部食べてしまいました。クラスのみんなで食べると、味が違うとのこと。
片付けも協力して行いました。

保護者、地域の方も参加しての「おはようコミュニケーションデー」です。
子供たちの元気なあいさつが聞こえます。
交差点のボランティアの方と駐在さんは、毎日、子供たちの安全を見守ってくださっています。

プールから救出し、１〜３年生が世話をしているヤゴが次々にトンボになっています。いろいろな種類のトンボになっています。

今朝も、子供たちが羽化したトンボを見つけました。メスの「ハグロトンボ」のようです。「神様トンボ」「極楽トンボ」とも呼ばれるそうです。

朝会では、６年生が朝のあいさつをします。
７月の生活目標は「あいてのことをかんがえてこうどうしよう」です。相手の立場に立って考えることはとても難しいことですが、「自分だったらこんな時、こうしてほしい」と考えて行動すると、みんなが気持ちよく学校生活を送ることができると思います。

今年度は、「生活科・総合的な学習の時間」の研究に取り組んでいます。
６年２組で研究授業を行いました。６年生は、日光移動教室のガイドブックづくりを通して、日光の良さを５年生や保護者に伝えることで、主体的な学びにつなげます。

たくさんの教員がグループ活動の様子を観察しています。

１年生の計算大会に挑戦します。まずは50マスから行います。
初めてなので、ことばの教室の先生たちが手伝いました。

５年生も計算が速いです。計算の正確さも問われます。

学期に１回の計算大会です。５・６年生は慣れたものです。

朝の会が始まりました。
日直の「朝のあいさつ」の号令に合わせて、「おはようございます！　先生　お誕生日　おめでとうございます！」と、全員の元気な声に、担任の先生は「どうして知っているの？」とビックリ。その反応に、子供たちはうれしそうでした。

どうやら子供たちがサプライズで企画し、プレゼントの絵も描いたとのこと。他の人のことを思って、自分たちができることを考えるという、家庭や地域で育んできた力のすばらしさを感じました。

朝から暑くなりましたが、子供たちは元気に校庭で「ともあそび」です。
鬼ごっこ、だるまさんがころんだ等、学級で遊びを考えています。

社会科の「わたしたちのくらしと水道」の授業の一環として、東京都水道局による「水道キャラバン」を行いました。授業で学んだことをさらに深く学ぶことができました。

図書ボランティアの保護者の方が読み聞かせをしました。６年生は身を乗り出して、お話に聞き入っていました。

図書ボランティアの保護者の方による読み聞かせを行いました。お話に聞き入っている児童の姿がありました。次回も心待ちにしていました。