イングリッシュ・キャラバン ６年２組２
６年生は、つい先日、外国語の授業で学習したフレーズだったようですが、「I’d like〜.」「How much is it?」が使える子と、指を指すだけの無言の子がいます。
イングリッシュ・キャラバン ６年２組１
６年生は「英語で食べたいものを注文してみよう！」の活動です。
発音がきれいだと褒められていました。 
イングリッシュ・キャラバン ６年１組２
４つの店を回り、たくさんの買い物をしました。
イングリッシュ・キャラバン ６年１組１
体育館で「英語で食べたいものを注文してみよう！」の活動を行いました。
一つ注文する子もいれば、全種類注文して「お店の人」とじゃんけんする子もいました。 さすが６年生はコミュニケーションが取れています。 
イングリッシュ・キャラバン ２年生
２年生は教室で「外国の絵本に親しもう！」です。
「英語が全然わからない」という子もいれば、「意味は全部わかった！」という子もいました。 先生たちのジェスチャーに大笑いです。 
イングリッシュ・キャラバン ４年生２
商品の支払いは、今どきの「Pay」です。
イングリッシュ・キャラバン ４年生１
東京都の「外国語に触れる機会の創出」事業として、ネイティブ人材と一緒に英語によるコミュニケーションを行います。
４年生は体育館で「英語で食べたいものを注文してみよう！」という活動を行いました。 
イングリッシュ・キャラバン ３年１組
東京都の「外国語に触れる機会の創出」事業として、ネイティブ人材と一緒に英語によるコミュニケーションを行います。
３年生は体育館で「外国の絵本に親しもう！」という活動を行いました。 
３年１組 理科「光のせいしつ」
鏡を使ってはね返した太陽光には、どんな性質があるのか、グループごとに実験を行っています。鏡が１枚の時の温度と、３枚合わせたときの温度は同じになるのか、それとも違うのか…？
３枚の光を一か所に集めるのは、なかなか大変です。鏡を固定して光が動かないようにする工夫をしているグループもあります。 
あすなろ保育園 サトイモ掘り
保幼小連携の一環として、あすなろ保育園の園児が「柏木小地域のはたけ」にサトイモ掘りに来ました。
今年の夏は酷暑で朝夕の水やりだけでは足りず、葉もどんどん枯れてしまい、生育状況はよくありませんでした。掘ってみるとサトイモは小さかったものの、まずまずの収穫でした。 
学習発表会 保護者鑑賞日５
６年生の発表です。
清水入緑地里山プロジェクトの方が、昨日、今日と鑑賞に来てくださいました。子供たちが考えたことが、実現していくとよいと思います。 
学習発表会 保護者鑑賞日４
４年生の発表です。
学習発表会 保護者鑑賞日３
５年生、漁師さんの説明と、２年生の発表です。
学習発表会 保護者鑑賞日２
５年生は、プレゼンテーションの他、ダンス、劇があります。
学習発表会 保護者鑑賞日１
多くの保護者、ご家族、地域の皆様にご覧いただき、ありがとうございました。昨日とは異なり、たくさんの大人の前で発表する緊張があり、アクシデントもありましたが、子供たちはよりよい発表を目ざして、頑張っていました。
学習発表会 児童鑑賞日６
清水入緑地
ぼくらの森守りプロジェクト （６年生） 
学習発表会 児童鑑賞日５
かがやけ！わたしたちの南大沢
「すてきマップ」 （４年生） 
学習発表会 児童鑑賞日４
クリスタル☆クリーチャーズ
「生き物と友だち」 （２年生） 
学習発表会 児童鑑賞日３
給食の果てまでイッテＱ！
〜食品ロスの謎を解き明かせ〜 （５年生） 
学習発表会 児童鑑賞日２
カイコのひみつをときあかせ！
〜３年１組カイコちょうさたい〜 （３年生） 
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