４年２組 図工「おもしろだんボールボックス」
だんボール素材で、家で使えるような収納ボックスを作ります。何を入れるかは、一人一人異なります。まずは、カッターを使い、箱の作り方を学びます。
３・４年生 読み聞かせ
朝読書の時間に、図書ボランティアの方による、本の読み聞かせを３・４年生のクラスで行いました。
書画カメラを使って、黒板に絵本を写す工夫もあります。 ３・４年生以外の学級では、担任による読み聞かせや、個人の読書を行っています。 
１・２年生 体育「水泳」
１・２年生も待ちに待ったプールです。曇り空で少し寒かったですが、「早く水に入りたい！」と喜んでいました。
３年１組 社会「わたしたちのまちと人々のくらし」
八王子市の交通（鉄道や道路）の様子について学習します。
家族と出かけたときのこと、自分の知っている知識について、たくさんの発言がありました。 電子資料を使って、ワークシートで作業をしました。 
こどもまつり紹介集会
今週、こどもまつりがあります。
各クラスの内容を紹介しました。ポスターを作ったり、実演をしたり、紹介に工夫を凝らしています。 
地域の畑 とうもろこし
今年は「地域の畑」にとうもろこしを植えました。
ちょうど花が咲き始めています。イネ科の植物なので、お米の花と少し似ています。 
２年１組 算数「図を使って考えよう」
「ぜんぶで何個？」「のこりはいくつ？」
１年生で学習したことですが、２年生では、新たに「テープ図」を使って考える方法を学びました。初めは算数ブロックを使って考え方のイメージをつかみました。 
３・４年生 体育「水泳」
ようやく天気に恵まれ、待ちに待ったプールです。
太陽の日差しは暑かったのですが、水はまだ少し冷たく感じました。 昨日プールに入れなかった２年生は、窓から見て「いいなー」「来週きっと入れるよ」と話していました。 
５年１組 社会「米づくりのさかんな地域」
家庭で食べているお米の袋を持ち寄り、普段食べているお米の産地から、東北地方や北海道が多いことに気付きました。
さらに他の地域の米づくりがどうなっているか疑問をもち、資料から、米づくりに適した自然条件について考えました。 
６年１組 理科「ヒトや動物と空気」
吸う空気と吐き出した息は同じなのか、実験を通して調べました。子供たちの予想と実験の結果は同じになったでしょうか。
気体検知管の扱いに悪戦苦闘していました。 
１年１組 国語「ことばをつなごう」
ヒントの文字につながることばを考えました。
「むずかしいなあ」と言いながらも、「くま」「まま」「しま」「ぬま」…とたくさん出ました。 
南大沢グループ 小中一貫教育の日
小中一貫教育の取組として、南大沢小学校を会場に授業参観をし、「学習」「生活」「特別支援」の分科会で課題について話し合いました。
１年間を通して、「小・小」「小・中」の連携を行っていきます。 
おはし名人になろう
今週は、「おはし名人」を目指して、いろいろなおはしの使い方をマスターしています。
今日は、「つまむ」で、豆にチャレンジしました。１年生も上手にできました。 
大繩朝会
昨日今日と、雨のため、大繩朝会が延期になっていましたが、昼になり天気が回復したので、全校大繩朝会（もう朝会の時間ではありませんが）を行いました。体力向上の取組の一つです。
１年生は、まだ８の字跳びができませんが、一生懸命跳んでいます。 ２年生になると、しっかり８の字で跳んでいます。 
４年２組 理科「地面を流れる水のゆくえ」
雨が降ると、校庭にはいくつもの川筋ができてしまいます。
今日は、雨が小降りになったところで、校庭の雨水がどのように流れていくのか、観察しています。 
一斉下校訓練
「発達した低気圧の影響で、土砂災害や浸水のおそれがある」という想定で行いました。今日は朝から大雨が予想されていましたが、雨も上がり訓練を行うことができました。
教員が通学路の安全の見守りを行いました。 
４年２組 こどもまつりの取組
３年生以上の子供たちがお店を出します。学級ごとに内容を考えています。
４年２組も店長・副店長を決め、どんなお店にしようか担当ごとに相談しています。 
牛乳パック回収
体育・整備委員会が登校時に牛乳パック回収活動を行いました。ご協力ありがとうございました。
児童の環境教育や委員会活動の取組の一環として行っています。集まった牛乳パックは１１．６キログラムでした。２学期はもっと集めたいと、子供たちはアイディアを出していました。 
６月 図書ボランティア
図書室と昇降口の飾りが、６月らしいデザインに変わりました。
雨の日が楽しくなりそうです。 
６年生 租税教室
社会科の授業の一環で税のしくみについて学びました。
グループでワークショップも行いました。 
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