家庭で食べているお米の袋を持ち寄り、普段食べているお米の産地から、東北地方や北海道が多いことに気付きました。
さらに他の地域の米づくりがどうなっているか疑問をもち、資料から、米づくりに適した自然条件について考えました。

吸う空気と吐き出した息は同じなのか、実験を通して調べました。子供たちの予想と実験の結果は同じになったでしょうか。

気体検知管の扱いに悪戦苦闘していました。

ヒントの文字につながることばを考えました。

「むずかしいなあ」と言いながらも、「くま」「まま」「しま」「ぬま」…とたくさん出ました。

小中一貫教育の取組として、南大沢小学校を会場に授業参観をし、「学習」「生活」「特別支援」の分科会で課題について話し合いました。

１年間を通して、「小・小」「小・中」の連携を行っていきます。

今週は、「おはし名人」を目指して、いろいろなおはしの使い方をマスターしています。

今日は、「つまむ」で、豆にチャレンジしました。１年生も上手にできました。

昨日今日と、雨のため、大繩朝会が延期になっていましたが、昼になり天気が回復したので、全校大繩朝会（もう朝会の時間ではありませんが）を行いました。体力向上の取組の一つです。

１年生は、まだ８の字跳びができませんが、一生懸命跳んでいます。
２年生になると、しっかり８の字で跳んでいます。

雨が降ると、校庭にはいくつもの川筋ができてしまいます。

今日は、雨が小降りになったところで、校庭の雨水がどのように流れていくのか、観察しています。

「発達した低気圧の影響で、土砂災害や浸水のおそれがある」という想定で行いました。今日は朝から大雨が予想されていましたが、雨も上がり訓練を行うことができました。
教員が通学路の安全の見守りを行いました。

３年生以上の子供たちがお店を出します。学級ごとに内容を考えています。

４年２組も店長・副店長を決め、どんなお店にしようか担当ごとに相談しています。

体育・整備委員会が登校時に牛乳パック回収活動を行いました。ご協力ありがとうございました。
児童の環境教育や委員会活動の取組の一環として行っています。集まった牛乳パックは１１．６キログラムでした。２学期はもっと集めたいと、子供たちはアイディアを出していました。

図書室と昇降口の飾りが、６月らしいデザインに変わりました。

雨の日が楽しくなりそうです。

社会科の授業の一環で税のしくみについて学びました。

グループでワークショップも行いました。

「３個で７５円のプリンは、１個いくら？」から始まり、７２０÷０．８（整数÷小数）の商がどうなるか調べました。

７２０より小さくなる？大きくなる？

「茶色のこびん」の合奏をしました。それぞれの楽器を全員が演奏しました。

校庭の学級園の草取りをしました。
家でも草取りをしていて手際がよい子がいる一方で、「虫が苦手」という子も多くいました。黒い小さい虫がいると、「ゴキブリだ！」と騒いでいましたが、ゴミムシかゴミムシダマシのようです。
今日は全校朝会で「命の大切さ」について話したばかりだったので、「咲いている花も命があるのに、抜いてしまっていいのかな」と心配する優しい子もいました。

植えたミニトマトの世話をしています。
「花が咲いた！」「なんだか枯れてしまいそう、大丈夫かな」「家のミニトマトは実がなっていて赤いよ」と、様々な気づきがあります。

全学年で東京都体力テストを実施しました。雨のため、体育館で行います。６年生が１年生の補助をしています。６年生は頼もしいです。

５年生は２年生と、４年生は３年生といっしょに行います。

６年生が八王子J:comホールでミュージカルの鑑賞をしました。
劇団四季の「ジョン万次郎の夢」です。４年ぶりの劇場鑑賞となり、子供たちは大興奮で、ミュージカルの面白さ・素晴らしさを味わうことができました。

社会科の学習の一環として、多摩清掃工場の見学に行きました。電車に乗り、多摩センターで乗り換え、唐木田まで行きました。自分たちが出したゴミが、どのように処理されるのか実際に見ることで、新たな疑問も生まれてきました。

１〜３年生がプールのヤゴ取りをする予定でしたが、朝から雨のため中止になりました。明日はプール清掃があるので、放課後、先生たちがプールからたくさんのヤゴを「救出」しました。
明日から教室で子供たちが世話をします。