10/17 全校朝会![]() ![]() 今週末22日に秋葉台小学校を会場に行われる「別所フェスティバル」について話をしました。 20数年前、東京都のニュータウン開発の波がこの別所にも訪れ、たくさんの団地や宅地の造成がされました。都内と言わず日本全国から多くの人々が引っ越してきて、この別所・堀之内の街ができてきました。それぞれの家庭の子どもたちが通う学校として、別所小学校と秋葉台小学校が、そして1年遅れて別所小学校ができました。 地域の方々は、この別所地域が子どもたちにとって故郷と思えるようになってもらいたいと考え、フェスティバルが企画されたそうです。 最近では、青少年対策協議会の方々と3校の保護者の皆さんの協力もあって、別所中学校・別所小学校・秋葉台小学校と会場を交代しながら実施されています。別所小も5,6年生の有志と2年生の有志の人たちの演技もします。同じ地域の人たちが一堂に会して楽しく集うそんなお祭りです。天気も心配されますが、雨でも実施だそうです。 ぜひ、地域の方々の思いを受け取って、自分の住む別所の街を大事に思う心を育てていくように、親子での参加をしてほしいと思っています。 10/13 児童集会
10月13日(木)の児童集会は「あみほっぽったぁ」ゲームでした。
いったいどんな遊びなのか楽しみにしていました。仲良し集会の班ごとにペアを作り、校庭の真ん中にひかれたラインに「鬼」になって並びます。そこへ、6,1年5,2年4,3年のペアで鬼の居る真中のラインをすり抜けてゴールまで手をつないで走り抜けます。 はじめのうちは鬼が集会委員の人たちだけだったので楽にすり抜けられましたが、だんだん通れなかった人たちが鬼になって増えてしまい、最後まで残ったのはわずかなペアだけでした。大きな拍手をもらったのは言うまでもありません。上級生と下級生がみんな仲良く交流できた集会でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/6 仲良し集会![]() ![]() 本校の目指すかかわりあいが豊かになってきた表れだと思いました。 10/5 小中一貫教育の日![]() ![]() 中間考査の前日ということもあり、プリント等を使って問題を解いている姿を多く見ました。それぞれ自分の課題がわかると黙々と取り組めるようになっていました。 参観後、八王子市の小中一貫教育資料ごとの分科会に分かれて話し合いをもちました。回を重ねるごとに、情報交換にとどまらず、それぞれの実践をお互いに参考にして広めていくようになって行けるとよいと思います。また、11月22日には、2校の6年生が別所中学校に集まって、部活体験を行うことも決まりました。なめらかな小から中へのステップアップにつながるとよいと考えています。 10/5 避難訓練![]() ![]() 消防署より起震車にきてもらい、例年通り4年生に体験をしてもらいました。 10/3 全校朝会
10月3日(月)全校朝会です。登校時にアルミ缶の回収をしていたのですが、皆さんの協力でこんなにたくさん集まりました。委員の人もご苦労様でした。
7月から3か月間取り組んできた「がんばろう日本、節電アクション月間」のまとめにあたり、多くの人の取り組みのおかげでこの夏は大規模な停電になることもなく過ごせたこと、そしてここで学んだエコ・省資源・環境を守るという意識を今後も持ち続けていってほしいと話しました。それぞれのご家庭での取り組みも大変ありがたかったです。 5年生が毎年取り組んでいるCO2削減プログラムの表彰状も届いたので、紹介しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9/26 全校朝会![]() ![]() 台風の影響で首都圏は大混乱でいた。鉄道も各線とも止まってしまい、帰宅困難になった家族もたくさんいたことでしょう。そんな時にもあわてず、安全に、小さい人の面倒を見て上手にすごせていたら素晴らしいですね。がんばった子がたくさんいたようです。 クラスやご家庭でも、いざという時にどう過ごしたらよいのか、ぜひ話し合ってみてください。 9/21 地区班下校![]() ![]() 風がとても強かったので、傘が壊れた人も多かったです。とても傘をさして歩ける状況ではありませんでした。安全のためにも、今後風雨が強まりそうな時には雨合羽を用意し、ランドセルの中にぬれた体をふくタオルなども入れておくといいですね。 みんな無事に下校できてよかったです。 9/21 避難訓練
9月21日(水)の避難訓練の様子です。
今回は不審者侵入を想定して、安全にすごすための約束について確認しました。 犯人確保後ということで体育館に集合して話を聞きました。避難の基本は「押さない・かけない・しゃべらない・もどらない」のお・か・し・もの約束です。すばやく集まれたでしょうか。画像は、各学級の人数報告の様子と学級にある白い棒や各階のさす又についての紹介の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() なかよし集会
9月22日(木)朝、全校でなかよし集会がありました。縦割り班ごとにペアを作り、『進化ゲーム』をしました。上級生が下級生を上手にリードしながら、楽しい集会になりました。いつもそうですが、高学年の子たちが、本当によく下級生の面倒をみています。別所小の「自慢のできる」よい所です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/12 全校朝会
9月12日(月)の全校朝会です。8時25分にはかなりの人が校庭に集まっていました。行動が速くなってきましたね。
今日は、目標に向かって頑張ることの大切さについて話をしました。今年の水泳検定で、ある子どもが今まで苦手にしていたけれども努力し続けて、見事に目標の級に合格したと聞きました。教師は励ますことはできるけれど最後に頑張るのは自分です。どの人も自分で立てた目標に向かって、勉強に運動に努力していってもらいたいと思います。 日ごろ自然の脅威を感じることの多いこの頃ですが、今日は中秋の名月なので、美しい十五夜を見て自然の美しさも味わってほしいと願っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 水泳の学習も終わります
今週で今年度の水泳の学習が終わります。今日は、低学年と中学年が最後の水泳学習を行いました。ちょっぴり冷たい水にも子供たちは元気に泳ぎ回っていました。今日は、最後なので検定を行いました。この夏、水中で目が開けられるようになったり、5m泳げるようになったり、25m泳げるようになったりとそれぞれの子に進歩がみられました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図書室に畳が入りました![]() ![]() 中休みに見つけた子どもたちは、さっそく上履きを脱いで上がってみて、「気持ちいいね」と言っていました。 8/29 第二学期始業式
別所小は、8/29から二学期がスタートします。
始業式では、ちょっと背が伸びて日に焼けた子どもたちが、しっかりと話を聞いていたのが心に残りました。 2学期から別所小で学ぶことになった新しいお友達も6人紹介されました。403名でのスタートです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 夏季研修その2 道徳2日め
8月24日(水)、本校主催のパワーアップ研修「道徳」を行いました。
昨年度より本校の研究講師として、各学年の研究授業等も見てご指導をいただいている先生を講師にお迎えし、毎週1回行われる道徳の指導について、低中高学年の内容項目に即した発問やねらいを達成するための一般化などについて学びました。その後、低中高特別支援学級ごとに選んだ資料をもとに指導案をグループで検討して、模擬授業を行いました。 本校は道徳についての市の研究指定校ですが、他校からいらした先生方も交えての協議となり、とても深く学ぶことのできた研修となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 夏季研修その2 道徳1日め![]() ![]() 文科省より教科調査官の先生を講師にお迎えし、学習指導要領にある道徳について、低中高学年の内容項目について、また授業を組み立てるうえで大切にしたいねらいや発問について根本的なことをきちんと押さえた指導を受けました。 本校は道徳についての市の研究指定校ですが、この機会に他校からいらした先生方も交えて共通資料「ヒキガエルとロバ」についての指導案をグループごとに作成し発表しました。大変中身の濃い3時間の研修でした。 夏休み水泳指導![]() ![]() 学校に子どもたちの声が戻ってきました。 残暑お見舞い申し上げます
立秋を過ぎましたが、夏本番の暑い日が続いています。
事務室前、保健室前のゴーヤもここまで育ちました。2学期が始まる頃には緑のカーテンが涼しそうに見えるようになるでしょうか。 熱中症に気を付けて、よい夏休みを過ごしてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() 夏季研修その1 表現2日め
7月27日(水)、本校主催のパワーアップ研修「表現」2日めの研修会を音楽室で行いました。
講師には現職の教員で劇作の会の会員の先生をお迎えして、体ほぐしや気持ちの表現方法など、教科や領域、学習発表会などの行事にの指導に生かせる技術をたくさん学ぶことができ、有意義な3時間の講習となりました。本当にあっという間に感じられました。 他校から参加した先生方も、2学期から早速指導に役立てていきたいという感想も多く聞かれました。教員にとって長期休業中は普段できないことを学ぶ大きな機会となっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 夏季研修その1 表現1日め
7月25日(月)、本校主催のパワーアップ研修会「表現」を音楽室で行いました。
講師には現職の劇団員の方をお迎えし、リーダースシアターなどの演劇的な表現方法について学びました。教科の指導や学習発表会などの行事にの指導に生かせる技術をたくさん学びました。 実際に体を動かしながらでしたので、3時間の講習はあっという間に感じられました。他校からも大勢の先生方が参加していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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