生活の中で、電気が使われている場面をいろいろと思い浮かべ、
電気の働きを考える学習をしました。
　これから手回し発電機を使って、電気の性質を調べていきます。

４校時、６年生全員が体育館に集まり、１〜３校時に学習した「車椅子体験」について振り返りました。

毎年お呼びしている「杉浦さん」からも貴重なお話をお伺いしました。

２月８日（金）１〜４校時、総合の学習で「車椅子体験」を行いました。

八王子市社会福祉協議会より車椅子１５台を借りました。講師の先生より車椅子の使い方を学習した後に、実際に構内で全員が体験しました。

６年生の図工は恒例の「ランドセルの絵」が始まりました。

６年間お世話になって「ランドセル」をよく見て「感謝」の気持ちで描きます。

　各学年で身体計測を行っていますが、その後の時間に栄養士、養護教諭
による栄養指導を行いました。
　バランスのよい食事、主食・主菜・副菜・汁物の４つのクローバーを揃
えるように食事を考えていくこと、時間のないときは、ご飯だけでも食べ
るとよいことなどの話をしました。
　自分たちで栄養について考えながら、食物を選択する力も身に付けてい
けることを願っています。

社会科見学（６年）その４

社会科見学（６年）その３

社会科見学（６年）その２

１２月６日（木）６年生が社会科見学で「国会議事堂」「江戸東京博物館」に行ってきました。
天候にも恵まれ、渋滞も少なく順調に見学が出来ました。
国会が選挙中のためか、見学者が少なかったです。

以前にアップしました、６年生の「龍」が木版画になって再登場です。

立派な「龍」の誕生です。

６年生の家庭科で製作したクッションです。
それぞれの個性が出ていますね。

　今日は、ハードル走のまとめの学習でした。
　自己ベストの記録が出せるよう、自分のめあてを意識して、友達にフォームのアドバイスをしながら練習しました。
　１歩目の踏み切り位置、振り上げ足、跳ぶときのリズムに気を付けて、学習しました。

　６年生は、総合校外学習で、秋の古都、鎌倉を巡ってきました。
　途中、予定時間を少し遅れて目的地に到着するグループもありましたが、
学校や大人に助けを求めることもなく、グループで相談しながら順調に回る
ことが出来ました。
　大仏や建長寺の山門の大きさが、心に残ったお子さんもいたようです。
友達と写真もたくさん撮っていましたので、お土産話をお聞きになってくだ
さい。

朝、集中して「読書」をしています。

静かな中で「活字」に集中しています。

６年生は「龍」版画を製作しています。

その下絵を墨と筆で描き上げました。（先週にアップ済み）

その下絵に各自「印」を押しますが、その印を彫刻刀で彫りました。
「三角刀」と「丸刀」の使い方も学習しました。

６年生が、木版画の下絵「龍」を描きました。

墨と筆で描きました。この下絵が「木版画」になったらどんなふうになるか、楽しみですね。

２学期に入り、はじめての授業研究会がありました。
元横浜国立大学教授の片桐重男先生を講師としてお招きしました。

６年生算数「速さ」の導入です。
１００メートル走のボルト選手と動物（ゾウ、ウサギ、キリン、猫）の速さ比べをすることで「速さ」についての学習をしました。

一生懸命考え、発言することができました。

　６年生はサイエンスドームに行き、プラネタリウムで夜空を見てきました。

夏の大三角形や星座のお話、太陽と月の様子について伺ってきました。

今日はどんな月や星が見られるでしょう。ぜひ、夜空を見上げてみてください、

７月１３日（金）　５・６校時

毎年、６年生が行っている「着衣泳」の授業がありました。

靴や洋服を着たままで、水に入ったときの体験を最初にしました。
とても動きにくいものです。

そして、そのままでいかに長く浮くようにするかの学習をしました。更には、身近にあるペットボトルなどをつかって浮く練習も行いました。

４時に無事帰校致しました。

日光の自然、文化遺産、集団生活の３点についてしっかりと６年生は学習することができました。それ以上に、この３日間で楽しい思い出が出来たようです。きょうはその思い出話をたっぷりと聞いて下さい。

保護者の皆様には計画からいろいろとご支援ご協力いただき、ありがとうございました。
おかげさまで１２１人全員無事に参加・帰校することが出来ました。

今後もよろしくお願い致します。　　校長　野田不二夫