金環日食 NO4 親子で
一番よかったことは 親子で観察できたこと。 子どもと親が一緒に、この二度とない瞬間を 共有できたことが何よりでした。 忙しい中、この時間を作り出してくださった保護者の皆様 ありがとうございました。 金環日食 NO3 食事も実験観察も
日食の仕組みの体験コーナー うまく位置を決めると 写真のように見えます。 外側のオレンジのボールが太陽です。 申し込み用紙に書いてあったように 食事コーナーも。 今日は朝一番から、運動会全体練習です。 しっかり食べておこう。 金環日食 NO2 いろんな人が
わかりますか、加瀬先生の姿が見えるのが。 登校の安全を見守ってくださっている ボランティアの方々も。 本校に理科支援員として来て下さっている 金子先生もいらっしゃってました。 もちろん、本校職員も大勢来て一緒に観察できました。 金環日食 NO1
世紀の天体ショー、金環日食が始まりました。
それを観に集まってくださった ご家族約２００名近く。 ７時前から集まり始めて、 ７時半頃には、ご覧の様子でした。 あいにく、すっきりとした晴天とはなりませんでしたが、 それだけに、時折訪れる雲の切れ目からの観測チャンスに 一同どよめき 「見えた、見えた！」の声 今度この現象を見られるのは、約３００年後とか。 私達は本当に貴重なものを見ることができたのですね。 この企画を立案し、ご尽力下さった柏木有志の皆様 ありがとうございました。 
４年生も
４年生もそろってきた！
見よ、この腰の落ち方、この決めポーズ。 小谷田先生直伝かな。 けれど、ここで甘やかす両担任ではありません。 さらによりよいものを追求していきます。 菅原先生は、パソコンで何度も踊りの画像を チェックしていましたよ。 ４年生の踊りも、ますます上達しそうです。 
らっせーらー
らっせーらー らっせーらー
らっせ、らっせ、らっせーらー 掛け声勇ましく、３年生の「若駒」の 練習が校庭で行われています。 「若駒」とは、東北地方に広く伝わる「駒踊り」をもとに 荒馬座が創作した踊りだそうです。 校庭での大きな隊形移動が、４つほどあるのですが 担任曰く、「あっという間に覚えてしまった。 この子達、頭いいわ」とのことでした。すごいね。 本番では、持っている棒に鈴と手綱（布）がつけられるそうです。 ますます踊りが映えそうです。 
さすが６年
しばらく６年生の動きを見ていなかったので、
体育館練習を覗いてみました。 驚きました、 格段にうまくなっています。 集団としての動きがそろっていることもさることながら、 一人ひとりの踊りが、確実に力強くなっています。 「凄くうまくなってるね」と声をかけると 「まあね」との返事。 きっと自分でも自信があるのでしょう、さすが６年です。 
これって・何？
人が空を飛んでいました。 そんなばかな、と思われるかもしれませんが、 本当にそうなんです。 先ずはエアーマットで練習を、 それから本番。 見事に空を飛んで、人間ミットの中へ。 あとは、当日のお楽しみかな。 そうだ！ 牛乳パック
昨日メールで流したように
今日１６日は、アルミ缶回収の日です。 でも、失敗しました。 そうです、回収するのはアルミ缶だけではないのです。 今年から、牛乳パックも回収してくれることになったのです。 昨日のメールにそのことを入れてなくて 本当にすみませんでした。 「ごめんなさい」と係の人たちに謝罪し、 それでも３枚目の写真のように 沢山集まった牛乳パックに驚きました。 ありがとうございました。 
やってる？
６年生が調理実習をしています。
野菜炒めのようですね。 覗いてみると、みんな楽しそうに仕事しています。 男の子のエプロン姿も、なかなか様になっています。 でも、家庭科の長谷川先生も、担任の小野寺先生も よ〜みています。 「この子は家でもよくやってるな」 あるいは、「ぜんぜん経験なさそう・・」 それはいたるところに、あらわれるとのこと。 たとえば、熱したフライパンに 刻んだ野菜を入れるとき、 恐る恐る腰をひきながら入れてる姿は、 やはり経験不足？！ 家でも学校でも、 新しいことにもどんどんチャレンジしてみよう！ 
リレー練習
本当ならば外でやりたいところですが、
雨には勝てない。 リレーの練習も、今日は体育館。 それも中心となる６年生に バトンの受け渡しの練習を教えています。 確かに狭いのだけど、バトンはタイミング。 受け取る人が後ろを向いているようではまだまだ 練習あるのみ。 
雨の日のクラブって・・
火曜日ですからクラブの日。
だけど雨ですよね。 こんなとき普段から屋内で活動しているクラブは、 何も問題ありません。 だけど、サッカー、テニス、ソフトボールなど 外で活動しているクラブって、 いったい何をしているのでしょう。 早速そのクラブを覗きにいってきました。 すると、 最初の写真は、サッカークラブが数名で手をつないで 風船でリフティングをやっている様子です。 ２・３枚目は、ソフトボールやテニスクラブが 筋トレをやっているところです。 雨の日にはこうやって、室内でもできることで 楽しんでいます。 
子ども八木節
２年生の運動会での表現運動は何か知ってますか？
タイトルにある「子ども八木節」です。 ４時間目、体育館での特訓風景。 高見先生の厳しい指導に、必死で応えています。 今日は「ばち」を手に持っていませんから 子供たちはちょっと不機嫌なんだそうです。 でも、ばちを持つと竹の乾いた音が鳴り響き 子供たちの踊りをいっそう引き立たせます。 豆絞りの鉢巻もあるとか。 完成が待ち遠しい。 
やっぱり早い
１年生はやっぱり早い。
今日生憎の雨だったため、体育館で練習を行っていたのですが なんと一年生は、ラジオ体操の練習を 準備運動代わりに行っていたのです。 演技の流れもほぼ８割ほど完成。 後は細かいところを丁寧に仕上げてく行くことと、 校庭でのポジションを確認していくこと。 最後のほうでは、徒競争の並び順を覚えているかのテストがありました。 先生の１０，９，８・・・のカウントダウンにあわせて 間違いなく１０秒で並んでいました。 ウ〜ン、すごい！ 
実習生は・・
実習生は、運動会練習補助として各学年に入ってくれています。
今日は、担当の４・５年生はもちろんですが、 １年生の練習にも参加してくれました。 みていると、まだまだどのように動いていいのか 迷いながらの補助です。 しかし、担任の話をよく聞き 次にどのように動けばよいのか、 何をすればよいのかと考えながらの行動は 将来きっとよい先生になってくれるのだろうと 嬉しくなりました。 １年生の練習の時には、突然担任の佐藤先生から 「感想を聞いてみましょう」と二人の実習生にマイクが渡されました。 急なことで、「焦りました」というのは、 きっと本心だったと思いますよ。 
今日から
週の始まりは全校朝会です。
今日の校長先生のお話は、赤ちゃんの話題から入られて 心は成長してますか？ まさか、赤ん坊のときのままでいる子はいないでしょうね。 というお話をなさいました。 詳しくは、校長語録に毎回詳しく紹介してありますので、 ぜひそちらをご覧ください。 さて、今日から運動会特別時間割。 本格的な運動会練習の始まりです。 どうかご家庭での健康管理を、よろしくお願いいたします。 それからもう一つ。 今日から、柏木小学校に教育実習生が２名入ります。 ４年１組で学ぶ「中里仁美（なかざと ひとみ）」さんと ５年１組で学ぶ「宮嵜光次郎（みやざき こうじろう）」さんです。 二人は、柏木小学校が運動会練習期間であることを知って 本来３週間の実習期間であるにもかかわらず、 安全面を考え４週間に引き伸ばしてくれました。 もちろん将来教師志望です。 中里さん、宮嵜さん、よろしくお願いいたします。 
視線の先に
踊っているのは４年生
真剣な表情です。 でもよ〜くみると、何かをしっかり見ていますね。 一体何を見ているのかというと そうです、舞台上の小谷田先生です。 まだまだ、小谷田先生離れはできないけど きっとあっという間に覚えて 小谷田先生が間違うたびに 「エーっ！」と声があがるようになるのでしょうね。 小谷田先生もがんばれ。 
早い！
びっくりしました！
一年生が校庭で、もう隊形移動ををしながら 踊っているではありませんか。 本格的な運動会練習は、 来週の１４日月曜日からです。 何というスピード。 そして、しっかり覚えてついてきている一年生もすごい！ 
代わりに・・
５月１１日（金）
校長先生がお出かけでしたので、 代わりに私が（副校長）が朝校門のところに立ちました。 立ってみてよくわかります。 子供の朝の表情が一目瞭然です。 元気に笑顔で登校してくる子 何があったのか、下を向いたまま通り過ぎようとする子 「いつもこうなのかなぁ・・」と心配になります。 やっぱり元気にあいさつが交わせると 今日もがんばろうという気持ちになりますよね。 
負けるものか。
土橋先生の指導の下、運動会も近いので 「運動会の歌」の練習です。 先ずは赤白に分かれて、別々に歌います。 赤組の人たちが立ち上がり、歌います。 それを聞いて、今度は白組。 「う〜ん、白組のほうが声が出てますね」との評価に 赤組が奮発。体育館に響き渡る声となりました。 「負けるものか」子供の気持ちは正直です。 |
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