学校のプールに目をやると
見事に氷が張ってました。

校庭は見事に雪化粧。
子供たちが、入って遊んでいいのか迷っています。
遊べることを伝えると
ご覧のとおり。

雪遊びなんてめったにできませんから
気持ちはよくわかります。
でも怪我しないでね。

いったい誰がこれほど降り積もると
予想したでしょうか。
一面の銀世界です。
本当にきれいなのですが、やるべきことがあります。
そうです、「雪かき」です。

子供たちが登校する前に
何とか少しだけでもと、職員一同
スコップ片手に屋外へ。

正門階段や３丁目から下りてくる階段、
柏木小学校北の交差点と
そこから学校への歩道等々を
ひたすらかきました。

子供たちも高学年になると、
「おはようございます」のあいさつだけでなく
「ありがとう」の言葉を添える子もいます。
聞いてみると、登校途中で何人か転んだようです。

送ってくださった保護者の方、
雪かきまで手伝ってくださった保護者の方、地域の方
ありがとうございました。

えっ、朝８時２０分に避難訓練？

そうなんです。朝登校したばかりの時間。
早い子は外で元気に遊んでいました。
教室でランドセルの中身を出している子、
今まさに外に出よとしていた子、
中には遅れて学校に到着した子もいました。

地震も火災も、いつどこで起こるかわからないものです。
だからこそ、自分自身で安全を確保する術を
身に付けなければいけません。
ご家庭でもぜひお話くださると助かります。

訓練を通して気がついたことがあります。
子供の人数を確認した際、「不明」が９名報告されました。
「不明」とは、子供が集合場所にいなくて、
家庭からの連絡が確認されないため
欠席かどうかもわからない状態を言います。

子供の安全面からも、どうか遅刻せずに学校に送り出すことと
欠席する場合は、必ず連絡してくださいますようようお願いいたします。

バスも７時過ぎからスタンバイ。

バスの中でも元気です。

でも感心なことに、話しは静かに聴いていましたよ。

一番早く学校に来た子は
午前７時１０分頃だったのではないでしょうか。

ちょっと早く来すぎだよ・・と
いいたいところですが気持ちはよくわかる。
その後、遅れることなく集合。
一人の欠席もないのはすごくうれしい。

見学場所の羽田空港もいいけれど
カップヌードルミュージアムに興味を惹かれました。

「お土産出るかな？」と子供たちに聞いてみたら
「でるかも」といったあとで、「でもあげない」だって。
う〜ん、もっともですよね。

とにかく５年６３名、全員元気に出発しました。

３年１組が、書初めをやってました。
講師は大野先生。
題目は、「お正月」です。

考えましたね。
机、いすを全部廊下に出して
床に広げて書いてました。
これなら伸び伸びと書けます。

大野先生が、順番に回りながら
声をかけていきます。
半紙に向かう目が真剣です。

子供たちの作品を書初め展の折に
ぜひご覧になってください。

子供はよく覚えてる！

「先生、今日とも遊びだよね。」と
子供のほうから声かけられました。

一瞬私のほうが戸惑って、
「確か、そうだよね」とおぼつかない返事。

しっかりしなくては・・。

最後の３丁目のポイントに着く頃は、
いつもほとんどの児童が
通り過ぎた後。

遅くてごめんなさい。

そこにやってきた中学生と「はいチーズ」
いってらっしゃい。

今日は格段に寒かった。
吐く息も白い。

それでも仲良く笑顔で登校。
友達ってうれしいね。

交差点や横断歩道で安全管理をしてくださっている方々、
いつもありがとうございます。
本年もどうかよろしくお願いいたします。

「ねぇ、写真撮ろうよ」と声をかけると
近づいてくる子、逃げてく子、様々です。

でも、あいさつしてくれるのはどの子も一緒。
うれしいね。

学校から一番遠い南大沢１丁目
いつも朝が早い。
遅刻しないだけでもすごいことだよ。

地域の方も出てくれて、
「おはよう」のあいさつ
それに清掃まで。

ありがとうございます。

始業式の時の子供たちの態度は
実に立派なものでした。

寒い体育館ではありましたが、
身動きせず、話し声もなく
すがすがしい静寂の中で式を終えることができました。
代表の言葉の３年生も、花丸のでき。
きっとしっかり練習してくれたのでしょう。お見事でした。
こんなところを、保護者の皆さんにも
ぜひ知っていただきたいと思います。

それから、転校生が３名ありました。
なんと全員３年生。
きっと不安な気持ちでいっぱいのはずです。
皆さん、助けてあげてくださいね。

明けましておめでとうございます。
本年もよろしくお願いいたします。

本日の始業式も、
校長先生の新年のあいさつから始まりました。
「明けましておめでとうございます」と
元気に帰ってくる声が嬉しいものです。
子供たちが学校に戻ってきたことを
実感できる瞬間のひとつです。

校長先生の新年のお話は、
「什の掟（じゅうのおきて）」についてでした。
「ならぬことはならぬものです」の意味が知りたい方は、
ぜひ本日配布の学校便りをお読みください。

職員室２階から、
図工室前の子供たちに声かけました。

「ねぇ、何作ってるの？」
「粘土です。」と５年生。

「へぇ〜粘土で何作ってるの？」
「だから、粘土です」
「えっ・・？？？」

わからず図皇室に行ってみると、
なんと粉から「粘土」それ自身を作っているとのこと。

「あ〜ぁ、そうなのか！」とやっと納得。

給食の後は、掃除の時間です。
どの学年も、自分たちの担当の場所があります。
高学年になればなるほど、
少ない人数で
多くの場所を掃除することになりますから大変です。

職員室の前の廊下は、３年生の担当です。
いつも、いつも一生懸命頑張ってます。
すごいなぁと思うのは、
みんな楽しそうにやっていることです。
それにチームワークがとてもいい！
最後の写真のように、
掃除が終わったらみんなで反省会。

いつもありがとう。
これからもよろしく。

今日の校長先生のお話は、
クリスマスにちなんで、
アメリカの作家「オー・ヘンリー」の
短編小説「賢者の贈り物」のお話がありました。

貧しい夫婦が、互いのことを思って送った贈り物。
それは・・・。
このことから子供たちが、
何かを感じ取ってくれればうれしく思います。

さて、６年生を写した写真をご覧ください。
なんだかとても大きくなったと思いませんか。
３学期にはいれば、卒業まであっという間、
「もう中学生になるんだなぁ」とふと考えてしましました。

もしかすると
「なんてふざけたタイトルをつけるんだ。
　けしからん！」
と思われた方もいらっしゃるのではないでしょうか。

これは集会で行うゲームの名前なんです。
私もはじめて聞いたときは、
「何だこれは・・」とびっくりしました。
でもこの柏木で、引き継がれているゲームなんです。

短く言えば鬼ごっこ。
子供たちは
へびチーム（１・６年）とかえるチーム（２・５年）と
なめくじチーム（３・４年）に分かれます。
へびはかえるを追いかけ、かえるはナメクジを追いかけ
ナメクジはへびを追いかけるのです。

なるほどとわかったけれど、
でもやっぱりなんで「ゲロゲーロ」なの？

本日「とも遊び」の日
ずい分と寒くはなりましたが、
子供たちは相も変わらず元気いっぱい。
いいことです。

ところで、本校の子供たちは
ブランコが大好きです。
低学年から高学年まで、よく使っています。
そのせいでしょうか、
金具がかなり磨耗していましたので、
先日新しいものと取り替えました。

これならどんなに漕いでも大丈夫
ただ、あまり危険な乗り方はやめてね。

おや、先生が持っているものはなんだろう・・？

これは、「さすまた」です。
もう一人の先生が持っているものは「こん棒」ですね。

今日の避難訓練は、「不審者対応」の訓練でした。
さすまたもこん棒も、
不審者から子供たちを守るための道具なのです。。

あってはならないことですが、
常に「備えあれば憂いなし」で
対応していくことが大切ですね。

いつもお世話になっている
加藤巡査部長のお話は、
現場で体を張っていらっしゃる方の
迫力がありました。

自分の命は、まず自分で守りましょう。

全校朝会も今日を入れてあと２回で
２学期が終わってしまいます。
今年もあとわずかですね。
よい締めくくりを行いましょう。

今日の校長先生のお話は、
ノーベル賞を受賞する
「山中教授」のお話でした。

山中教授は、これまでの人生が決して
順風満帆だったわけでもなく
何度も挫折を味わいながら
今日に至っているということをはなしながら
ぜひみんなも何かつらいことやくじけそうなことがあったとしても
頑張ってほしいということを話されました。
（詳しくは、校長語録を）

感心したのは、今朝もかなりの冷え込みだったにもかかわらず
聞く態度が非常によかったこと。
子供たちの成長は、いたるところに見られます。