４年生が、ジャングルジムを使って学習していました。何の学習かと言うと・・・。

　算数で空間にある物の位置の表し方の学習でした。ジャングルジムを使って、縦、横、高さの３つの要素で物の位置を表しました。

　授業の後半は、何も彫っていない版木にローラーでいろいろな模様をつけて、紙に刷りました。

　この授業は、初任者研修の研究授業として行いました。そのため、複数の教員が参観していました。子供が生き生きと活動したよい授業でした。

　４年生が図画工作の学習で、木版画に取り組みます。今日は、初めて彫刻刀を使いました。けがをしないようにするための約束の確認（写真上）をしてから、彫刻刀の持っているところをスクリーンに大きく映して（写真中）、彫刻刀の持ち方を指導しました。教えてもらった正しい使い方で、いろいろな線を彫りました。（写真下）

助産師の川島さんをゲストティーチャーに迎え、4年生が命について学習をしました。赤ちゃんが生まれるまでの学習を通し、自分を大切にすること、友達を大切にすることを学びました。

　４年生が体育で、おおなわの練習をしました。２月の集会で、クラスごとにめあてを決めて跳びますので、これから練習するクラスが多くなることと思います。

　校庭の手前のところだけ、使えるようになってきました。校庭全体が使えるまでには、まだ何日もかかりそうです。

　４年生が理科で「季節と生き物（冬）」の学習をしています。今日は、校庭で気温等を測りました。気温は５度。雪（氷）に温度計をさすと温度は０度でした。寒さを実感したのではないかと思います。　

　４年生が算数で分数について学習しています。真分数、仮分数、帯分数の意味を理解し、それらのたし算とひき算の計算ができるようにします。

　４年生が、５・６時間目に２クラス合同で書き初めをいました。

　「元気な子」

　筆圧などに注意しながら、よい姿勢で書いていました。
　

　４年生が書き初め「元気な子」の練習をしました。一画一画、丁寧に書いていました。

　4年生が理科の発展的な学習として、ミニ気球の中に暖められた空気を入れてミニ気球を浮かせました。このことにより、子供たちは、暖められた空気が軽くなることを改めて実感していました。

　４年生が国語で四字熟語の学習をしています。

　・七転八起
　・千載一遇
　・右往左往
　・古今東西
　・公平無私

などの意味について一人一人が調べ、発表ました。例文については自分で考えました。親子の会話を取り入れる工夫をするなど、意味をよく理解していることが伝わってきました。

　４年生が、１時間目から八王子市内の全小学校４年生で実施する学力テストに取り組んでいます。この結果を今後の指導に生かしていきます。

見学を終えて、サイエンスドームにある展示物を見学したり、遊んだりしています。

本日4年生は、サイエンスドーム八王子へプラネタリウム見学に来ています。太陽や月、星の動きをプラネタリウムを見ながら学習しました。

　４年生は、理科で物のあたたまり方の学習をしています。水のあたたまり方についてまとめてから、空気のあたたまり方について学習しました。
　調べたところ、天井付近と床付近では５度も違ったとのことでした。

　４年生が算数で、小数の学習をしています。小数のたし算やひき算は、小数の仕組みの理解の上に立って行うように指導しています。子供たちは、整数と同じ原理，手順でできることを理解し、小数点をそろえて位ごとに計算することにも慣れてきました。

　本番まであと２日。明日はリハーサルなので、いろいろと練習ができるのは今日が最後となります。
　
　一人一人、よく声が出るようになりました。最後の歌も素晴らしいですよ。

　４年生が学習発表会の時、劇の中で歌う歌を１〜３年生、おおぞら学級へ教えに行きました。朝の時間を使っての活動でしたが、よく覚えて大きな声で歌えるようになりました。当日は、会場全体から歌声が響くことでしょう。
　写真は、２年生の教室での様子です。

　４年１組で体育の研究授業を行いました。
　「タグラグビー」をしました。子供たちは作戦を立て、次に生かしていました。ゲームが途切れず、運動量もあり、子供が生き生きとしたとてもよい授業となりました。

　授業後には、研究協議会を行い、研究を深めました。前町田市立南第四小学校長　新保富二夫先生を講師にお招きし、ご指導いただきました。ありがとうございました。

　４年生が国語で「漢字が表す意味」の学習をしています。国語辞典や漢字辞典を活用しながら、「手」の意味を調べることを通して、漢字にはいろいろな意味があることを理解しました。