３年生が社会科で八王子産の野菜や果物をスーパーマーケットで売っているのか考えました。担任が実際に農家やスーパーマーケットを取材した資料を活用した授業でした。

　３年生が社会科で、スーパーマーケットで売られている野菜はどこからきているのか調べ、その結果から分かったことをまとめました。

　３年生が「島」と「待」の学習をしました。漢字の学習の仕方（読み方、書き方、言葉）にも慣れてきていることがわかります。

　３年生が総合的な学習の時間に、自分たちの住んでいる町のよさに目を向け、地域のよさを工夫して紹介する学習をしています。先日、見学した近隣のお店等について、学習したことをまとめ、発表する準備をしています。

　３年生が算数で重さの学習をしています。道具箱にあるものの重さを手作りの天秤で比べることから始めました。生き生きと活動しています。

　３年生が毛筆で「小」を書く学習をしました。「はね」の書き方を知ることが学習のめあてです。鉛筆と同じようには、なかなかできません。練習を重ねます。

　３年生が総合的な学習の時間に、自分たちの住んでいる町のよさに目を向け、地域のよさを工夫して紹介する学習をしています。今日は、近隣のお店等を見学する前の事前指導をしました。

　３年生が社会科の学習で、近隣にあるスーパーマーケットの見学をしました。今日は、見学してわかったこと、感想などを新聞にまとめました。

　３年生が毛筆で「小」を書きました。「はね」の書き方を知ることをめあてとして、頑張りました。

　３年生が算数で小数について学習しています。長さをもとに、小数の意味について理解を深めています。

　３年生が算数で「かけ算のひっ算」のテストをしました。自信をもって取り組んでいるように見えました。

　３年生が道徳で「黄色いかさ」を通して、みんなで使うものを大切にすることについて考えました。よく考え発言していました。

　３年生が国語で漢字のへんとつくりについて学習しました。「さんずい」のつく漢字を思い出し、それらの漢字から、「さんずい」の意味を考えました。

　３年生が音楽で、リコーダーの練習をしています。今日は、タンギングと指使いに気を付けて「かえり道」の練習をしました。繰り返し練習することで、上手になってきました。

3年生の社会科見学が無事終了しました。明日以降、学習したことを新聞にまとめることになります。

ニッスイの皆様、ありがとうございました。学校に向かいます。

実際に働いているところを見せていただいています。

マイナス20度を体験。

大きな機械が目の前にあります。

魚を捕る、育てる事業について。