これから市役所の見学をします。

全員出席です。予定どおり出発します。

　３年生が道徳で資料名「じゃがいもの歌」を通して、自分らしさについて考えました。実際に生活を振り返り、友達のよさについて考える場面も設定しました。

　３年生が社会科で「わたしたちの町と人びとの仕事」について学習しています。今日は、野菜が届くまでの流れについて学習しました。資料の説明と自分の日頃の生活と結びつけながら考えていました。

　３年生が国語で「伝えよう、楽しい学校生活」の学習をしています。今日は、いいところ探しをして、楽しい学校生活のイメージをひろげていきました。

　３年生が算数で大きな数について学習しています。いずれのグループも、プロジェクターを活用し、子供たちが視覚的に理解しやすいような工夫をしています。

　天気が心配でしたが、３・４年生はプールに入ることができました。学年代表児童の子供が、水泳の学習を振り返って話をしました。その後、今日は平泳ぎの練習もしました。

　

　３年生が総合的な学習の時間に蚕について学習しています。今日は「養蚕とシルクロード」の学習をしました。歴史的なことも少しわかったことと思います。

　３年生が自由研究の発表会をしました。工夫したこと、頑張ったことなどをみんなの前で発表していました。

　３年生が算数で大きな数の学習をしています。子供がよくわかるようにデジタル教科書を活用して問題を提示しています。

　３年生が算数であまりのあるわり算の学習をしています。
　「３１人の子供がいる。７人ずつすわれる長椅子に全員がすわる。長椅子はいくつ必要か」という内容の問題を考えました。図をかいて考える子供が多くいました。

　３年生が理科で、ゴムの力を調べる学習をしました。輪ゴムが1本の時と2本の時にカエルが跳ぶ高さを測りました。

　思ったよりも高く跳んだようです。楽しみながら、ゴムの本数と強さの関係について理解しました。

　３年生は社会科で八王子市について学習しています。今日は、交通の様子と市の中心について学習しました。

　３年生が算数であまりのあるわり算の学習をしています。割り切れる場合と比べると、だいぶ難しくなっています。あまりは割る数より小さくなることなども学習します。

　３年生が国語で「ほうこくする文章を書こう」の学習をしています。今日は、文章の組み立てを考えて、自分の文章の構成表を書きました。構成表ができたら、下書きをします。

予想してから、実際に風で車を動かし、動いた距離を測定しました。

３年生が理科で風とゴムのはたらきについて学習しています。今日は、風の強さの違いで車の動く距離が違うことを学習しました。

　３年生が書写の学習で「下」を書きました。毛筆でのたて画と点の書き方を知ることをねらいとしています。集中して書いていました。

　３年生が社会科で地図記号について学習しています。資料集などを活用して、地図記号の意味を確認していきました。

　３年生が総合的な学習の時間の学習で、蚕を育てています。前回観察した時と比べると、数日の間にかなり成長したことがわかります。桑の葉をよく食べているのがわかります。