３年生が、親子交流の活動を楽しみました。写真は、黒板に描いた絵が何であるかを当てるゲームです。和やかな雰囲気の中で、よい交流ができました。

「はなれたどう線の間に何をはさむと明かりがつくのだろうか。」という問題に対して、予想を立て、実験をしました。金属をはさむと明かりがつくことに気づくことができました。

3年生は「別所ツアーズへいらっしゃい」の発表会でした。自分たちの調べた身近な地域を紹介しました。聞く人によくわかるようにと、工夫がよく表れていました。

　３年生が道徳の時間に資料名「ゆうすけの朝」を通して、節度ある生活態度について考えました。自分たちの生活を見直し、時間の使い方を考えるきっかけになったことと思います。

　本校は、校内研究で算数の研究をしています。この日は３年生の分数のたし算の研究授業を行いました。子供たちは２／５＋１／５の計算の仕方をよく考え、説明していました。
　

「豆電球に明かりがつくのはどんなつなぎ方のときだろう」という問題に対して、予想を立て、発表をしているところです。

　３年生が総合的な学習の時間に「別所ツアーズへいらっしゃい」の学習をしています。先日、学校周辺の施設や自然等を見学したことを、今日はグループごとにまとめています。

　３年生が算数で、分数の学習をしています。今日は、分母が１０の分数について学習しました。１／１０＝０．１であることも学習しました。

　３年生は、選手と一緒に給食を食べました。いろいろな質問をしていました。

　女子プロ野球　埼玉アストライアの選手にお越しいただき、３年生には投力向上、５・６年生にはＴボールの指導をしていただきました。

　３年生は、まずボールを投げてみて記録を測定しました。その後、タオルを使って投げ方を教えていただいてから、再度ボールを投げて記録を測定しました。記録が伸びた子供が数多くいました。

　３年生が、図画工作で「小さな箱物語」の学習をしました。小さな箱を組み合わせ、様々な工夫をして作りました。今日は、これから友達の作品を鑑賞します。

「虫めがねで日光を集めて紙に当てるとどうなるだろうか。」という課題で学習を進めていきました。集めた日光の明るさと温かさについて、わかったことを発表しているところです。

3年生のリコーダー、合唱、合奏です。

　３年生が学習発表会ではリコーダーの演奏をします。指使いや呼吸、タンギングなど、初めての３年生には難しいのですが、頑張って練習しています。

日なたと日かげの地面の違いについて温度の変化の記録をもとに話し合いました。

学習発表会に向けて、合奏の練習をしています。

「かげのでき方と太陽の光」の学習です。
校庭に出て、一列に並んでみると、かげはみんな同じ方向にできることがよくわかりました。

　３年生が国語で「へんとつくり」について学習しています。今日は、知っている「きへん」の漢字をノートに書きました。子供たちは頑張って思い出そうとしていました。５分間でいくつ書くことができたでしょうか。

　３年生が社会科見学で市内めぐりをしました。今日は、そのまとめてとして新聞を書きました。メモを見ながら頑張りました。

予定より遅くなりましたが、無事到着しました。近くの友達と一緒に帰るように指導しました。