日なたと日かげの地面の違いについて温度の変化の記録をもとに話し合いました。

学習発表会に向けて、合奏の練習をしています。

「かげのでき方と太陽の光」の学習です。
校庭に出て、一列に並んでみると、かげはみんな同じ方向にできることがよくわかりました。

　３年生が国語で「へんとつくり」について学習しています。今日は、知っている「きへん」の漢字をノートに書きました。子供たちは頑張って思い出そうとしていました。５分間でいくつ書くことができたでしょうか。

　３年生が社会科見学で市内めぐりをしました。今日は、そのまとめてとして新聞を書きました。メモを見ながら頑張りました。

予定より遅くなりましたが、無事到着しました。近くの友達と一緒に帰るように指導しました。

予定より30分くらい遅れています。

西側には山、東側には建物が多く見えます。

どんな会議をするのか、教えていただきました。

予定通り、到着しました。これから、説明を聞きます。

班ごとにいただきます。

楽しい。景色がきれい。3年生の感想。

少し遅れて到着しました。

最後にバナナ、キウイなど、果物を保管している倉庫の見学です。

箱が沢山あります。じゃがいもは北海道。ベニアズマは千葉。キャベツは東京。マスカットは山梨。

寒い。5度です。短時間の体験です。

値段の決め方など、詳しくお話していただいています。説明をよく聞いています。

学校を出発しました。全員出席です。青果市場に向かっています。

　３年生が国語で「つたえよう楽しい学校生活」の学習をしています。今日は、グループごと、発表するための準備をしました。発表は、土曜日の学校公開の時にする予定になっています。どのような発表になるか楽しみですね。

　３年生が道徳の学習で資料「ヒキガエルとロバ」を通して、生命尊重について考えました。
　様々な教育活動を通して、かけがえのない生命を尊重し、大切にしていこうとする心を育てています。