１年生が学級会で、クラスの目標について考えました。１年生になってからの３か月間の生活を通して、こんなクラスにしたいという願いをもったようです。意欲的に話し合いに臨んでいました。

　１年生が算数で、２０までの数を学習しています。２０は１０と１０、１０が２つで２０になることを学習しました。

　１年生が説明文「くちばし」の学習をしています。書いてある内容を読み取り、短文を作る学習をしています。集中してよく学習しています。

　１年生が生活科であさがおの観察をしました。今日は日差しが強く暑いので、日陰まで植木鉢を運んで観察しました。花が咲き始めたあさがおもありました。

　１年生が図画工作で、あじさいの絵を描いています。花の部分は、指に絵具をつけ、葉の部分は、紙を切り取ってはっています。

　１年生が図画工作で「ふしぎなたまご」を描きました。たまごに、○、△、☆など、いろいろな模様を描いていきます。みんなでどんな模様があるか考えてから、描きはじめました。

　１年生が国語で絵を見て、気持ちとわけを考えて話す学習をしました。２人組を作り、繰り返し、例文を参考に気持ちとわけを話す練習をしました。慣れてくると、自分で言葉を付け加える子供もいました。

　１年生が生活科であさがおを育てています。今日は、あさがおの観察をしました。子jの１週間でだいぶつるが伸び、葉の枚数も増えてきました。

　１年生が算数でひき算の学習をしています。ひき算の意味を理解すること、計算の仕方を考えることを大切にしています。

　１年生が生活科で「がっこうだいすき　ともだちだいすき」の学習をしています。いろいろな友達と接するため、活動を工夫しています。

今日は教育実習にいらしている先生の研究授業です。大学からも担当の先生がお見えになりました。

　１年生が算数で文章問題に挑戦しました。問題をしっかりとノートに写して、問題を解いていました。

　１年生が道徳の時間に資料「ぼくのあさがお」を通して、自然や動植物を愛するやさしい心について考えました。

　下校時の１年生の中には「フレー！フレー！あさがお」と言いながら、帰っていく子供もいました。

　１年生があさがおの観察をしました。本葉の形、色、数、大きさなどをよく見ながら、カードにかきました。

　１年生が国語で、濁点のつく言葉集めをしました。子供たちには濁点のことを「てんてんむし」と親しみやすい言葉で教えました。

・かきとかぎ
・かるとざる

　このほかに、どのような言葉を集めたのでしょうか。

　１年生が図画工作の学習で、粘土でいろいろなものを作って楽しみました。生き生きと活動していました。

　１年生が体力テストで反復横跳びをしました。回数を数えることが難しいので、保護者の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

　１年生が国語で絵を見て質問したり答えたりする学習をしました。

「何がいますか。」
「さるがいます。」

など、隣同士やクラス全体で質問したり答えたりしました。

　今日は、ノートを使った学習として、質問や答えを書きました。

　１年生が生活科で「がっこうだいすき　ともだちだいすき」の学習をしています。今日は、握手大作戦をしました。

・友達とジャンケンをする
・勝った人から自分の名前を相手に伝える。
・名前をカードに書く。

　友達の顔と名前を覚えること、今まであまり話をしていなかった友達とすることをポイントとし、行いました。

　活動が終わってから、友達と遊んでみたい、他のクラスの友達とも仲良くなりたいという感想がありました。

　写真は、１年生が音楽の授業の様子です。

　１枚目は運動会の歌の練習をしているところです。少しずつ歌詞を隠す部分を増やしながら歌いました。間違いやすいところも、もう大丈夫でしょう。
　
　２枚目はジャンケン列車をしているところです。楽しんでいることが伝わってきました。