７月７日は七夕です。願い事を書いた短冊や飾りを笹の葉につるし、星にお祈りする習慣があります。七夕は五節句の一つでもあり、日本の伝統的な行事でもあります。古くから伝わる行事を体験させたいという思いから、１年生は２年生と一緒に七夕の飾りをつくりました。２階に飾っています。
　さて、子どもたちの願い事は…。「体が丈夫でいられますように」「水に顔が入れられますように」「海でいっぱい遊びたい」「お姫さまになれますように」
　飾られた短冊を一つ一つ読みながら、思わず微笑んでしまいました。子どもたちの思いがいっぱい詰まった七夕となりました。今夜は、星が見えるといいですね。

　１年生の作品は平面「いっぱい、ゆめいっぱい」です。
世界に一つだけの卵を割ったら、中から自分だけのすてきな世界が広がってきました。
どの作品も見ていると、子ども達が楽しんで作っている様子が目に浮かびます。
　ぜひ、子ども達と共に夢の世界に浸ってお楽しみください。

　６月２９日(火)は別所にある公園探検に出かけました。別所公園では、シロツメグサの花飾りを作るなど、友だちと一緒に楽しく遊びました。せせらぎ橋を渡ると子どもたちは川をのぞき、「あそこにザリガニがいる」と歓声を上げていました。
　連生寺公園では、小さな池を見つけた子どもたちは大興奮でした。ヤゴ、ザリガニ、オタマジャクシと池に住む生き物を次々とにつかまえていました。なかには２０cmほどもある大きなカエルをつかむ子もいて、びっくりです。２匹なかよく飛ぶシオカラトンボを見て「トンボが結婚している」と友だちに教える姿には、思わず微笑んでしまいました。
　トイレのことも忘れて夢中になって自然のなかで遊んだ子どもたち。「先生、我慢できない」の突然の子どもの声に焦り…。急遽、学童のトイレを借りました。すでに泥だらけになっている子どもたちはお月見公園でも夢中になって川にいる生き物探しをしました。靴ごとジャボンと川に入る子もいて…。でも、楽しみながらたくさんのことが学べた一日でした。
　帰り道、「今日は一日、勉強がなくて楽しいね」と話す子どもたちには笑ってしまいました。

　１年生は図工で「あじさいがいっぱい」を作っています。
はじめに色画用紙をさわって、裏と表の手触りの違いに気づかせます。次に、指に絵の具をつけてのせていくのですが、いくつか見本を見せながら点描のように置くやり方を知りました。やってみてどうだったでしょうか。「すてきなアジサイができた！」と喜んで報告していた子もいます。

　１年生の体育で、タグのとりっこをしていました。
チームカラーのゼッケンを着てウエストでベルトを調整してはめ、余ったベルトはゼッケンの中にしまう、タグを両脇にたらす、と始める前の準備に結構時間がかかっていました。次回からはもっと上手になることでしょう。
　いよいよ対戦開始、チームの人数が少ないのでぼうっとしてはいられません。タグを取り「タグ！」と叫んでかごの赤玉白玉をかごに入れます。取ったタグを返してもらいまたベルトにつけて試合に参加します。
「しっぽとり」と同じ要領のゲームです。子どもたちは生き生きと走り回っていました。

　１年生の算数では、１０までの数について、５や１０の補数（いくつといくつで１０になるか）について学んでいます。
　黒板に教師用の１０個の大きなブロックを置いて、そのうちの隠されたブロックの数を考えていました。慣れないうちは「6,7,8,9,10だから５」などと指を折って数えたりしていますが、だんだん数を見ただけでパッと補数が言えるようになってきます。それがとても大切なことで、これからの算数や数学の学習の基礎となるものです。
　また、ただ暗記させるのではなく、カードを作って操作しながら自然に身に付けていくようにしていくのです。本時では、数カード作りもしていました。書かれた数だけ丸を塗り、数を視覚化できるようにします。「１なのに３つ塗っちゃった」という子もいて「何だそりゃ」など言いながら、〔２だから２つ塗る、４だから４つ塗る〕ということも分かってきました。こうして唱える数から実感を伴った数量としての数になっていくのです。

　先日１年生が苗を植えていた学級園です。日差しをいっぱい浴びて、すくすくと伸びています。
　朝顔も双葉が出て、もう本葉も出ています。子どもたちは、熱心に水やりをしています。

５月１０日（月）１年生の交通安全教室が校庭で行われました。南大沢警察署の２名の警察官の方が指導してくださいました。始めに、自分の命を守ることなので、真剣にやりましょうと言うお話でした。１組から順に、信号機のある横断歩道の渡り方から、信号がない横断歩道で、しかも、止まっている車があるとき、どのように注意して渡るか等を、実際に校庭に車を止めて訓練しました。４月に都内でも交通事故で２年生が亡くなっています。皆さんで気をつけていきましょう。

　１３日(木)の３・４時間目は、生活科の学習で学校探検をしました。１年生の教室に迎えにきてくれた２年生と手をつないで、学校中を探検しました。校長室、職員室、放送室、理科室など、普段は入ることのできないところにも入って、見学しました。「あっ、家庭科室に入るのを忘れた」と戻る子どもの姿も見られ、２年生はしっかりと案内していました。
　翌日の１年生の教室では、学校探検の振り返り学習をしました。「校長室には写真が飾ってあった。今の校長先生は、別所小で６番目の校長先生だよ」「給食室には大きな釜があった。たまご焼きを作っていた」等と、たくさんの子どもたちの手が挙がり、学んだことを意欲的に発表し、さらに学習を深めました。

　４月３０日、青空の下、１年生の作った鯉のぼりが校庭に浮かびました。
一人一人自分の顔と名前を描いたうろこがついています。仲よく学級ごとに記念撮影をしていました。

　４月２３日の図工の時間。１年生の先生たちで作った鯉のぼりを見た子どもたち…。「おおきい！」「すごぉ〜い」と目をきらきらとさせ、驚きの声があちらこちらから聞こえてきました。なかには「その鯉のぼりはふくらむの？」「飛ぶの？」なんて質問も。「この鯉のぼりは何か足りないね」の問いに、「うろこ」とすぐに答えが返ってきました。そこで「鯉のぼりに貼るうろこを皆で作ろう」と学習が始まりました。さて、さて、どんな鯉のぼりに仕上がるか…。ご期待ください。

　４月１９日、待ちに待った１年生の給食が始まりました。
それぞれの教室では、担任の先生に加えて栄養士さんや専科の先生方が応援に来てくれていました。担任からは、当番の仕方や待っている間の指導、アレルギー対応児への配慮などについて話がありました。
　みんなそろって「いただきます」。ニコニコ食べている１年生です。おおぞら学級では２３名の子どもたちと先生方が一緒に一つの教室で食べています。
どの学級も「とっても美味しいよ」「僕ミートソース好きなんだ」「先生はもう食べちゃって見に来たの？」と楽しそうでした。苦手なものも少しずつ食べられるようにして丈夫な体を作っていきましょう。

　４月１９日の休み時間、初めて校庭で遊びました。先週の木曜日(４/１５)の「１年生を迎える会」でデビューをしたら校庭で遊ぶことができると楽しみにしていた１年生。ところが、雨が降り続き…、毎日がっかりしていました。今日は天候にも恵まれ、笑顔いっぱいで、思いっきり外遊びを楽しみました。

　４月１９日の１時間目は、栄養士による「たのしい給食」の学習でした。給食のよさ、牛乳の栄養や、食事のマナーについて学びました。また、実際に白衣を着た友だちの姿から、給食当番の正しい身支度についても皆で考え、わかりました。実際に食べたものが食道、胃、小腸、大腸へと消化される話は、子どもたちも興味も高まり、発言も活発になり、自分が知っていることなどを意欲的に発表していました。

　１年生の教室では、一人一人が画用紙で作った枠の中に、丁寧に自分の名前を書いています。鉛筆の持ち方や、字の大きさなどについて担任の話をしっかり聞いていました。基本の基本である大事な指導です。
できた子は周りに色塗りもして「カラフルになったよ」と喜んでいました。保護者会の時にご覧いただけると思います。

　入学式後、それぞれの教室で担任からのお話をしっかり聞いていた１年生。
一人一人名前を呼ばれて返事をし、自分の名前の書いてある桜の花を黒板に貼りにいきました。黒板の桜の木に、きれいな花を咲かせてすてきな学級の木が出来上がりました。
　その後、保護者の皆さんと一緒に、書類の確認などをしました。たくさんの保護者や地域の方々に見守られて、緊張しながらもがんばった一日目でした。

　保護者の皆様、お子さんのご入学おめでとうございます。本日、平成２２年度入学式を挙行し、４５名の新１年生を迎えました。
　入学式では、１年生にがんばってほしいことを３つ話しました。
1.挨拶をしっかりする　2.友達と仲良くする　3.安全に気をつける
明日から元気に登校してほしいと思います。
２年から６年生の子ども達とも、早く仲良くなれるといいですね。